"پیشہ ور افراد کی ایک برادری ہیں جو وسیع النظر اور گہری ان کے پیشے میں نئے طریقوں کو ان کے کام کے نتائج کو بہتر بنا سکتے ہیں کرنے کی کوشش کرنا. " – Agueda گراس-Velazquez
اساتذہ رکھنے اور STEM تعلیم میں نئے رجحانات 21st صدی میں ان کا بہترین ٹیک اور دستیاب آلات کے استعمال بنانے کے ساتھ مل کر کام کر سکتے ہیں کس طرح?
یہاں یورپ میں ایک جدید پلیٹ فارم ہے.
Scientix یورپی یونین کے تمام سرکاری زبانوں میں دستیاب ایک آن لائن پورٹل خدمت ہے. اوسطا, سروس کے ارد گرد ہو جاتا ہے 12,000 ہر ماہ زائرین اور اس وقت سے زیادہ ہے 10,000 متحرک صارفین کو مکمل طور پر رجسٹرڈ ہیں جو, مطلب یہ کہ وہ ویب سائٹ پر ایک ذاتی پروفائل تخلیق کیا ہے. ایک وسیع آن لائن کمیونٹی کے علاوہ, پورٹل فراہم کرتا ہے 500 Scientix سفیروں اوور میں مقیم اساتذہ کون ہیں 40 دنیا بھر کے ممالک, اس کے ساتھ ساتھ کے ایک نیٹ ورک کے طور پر 18 تعلیم کی وزارتوں اور 9 نیشنل رابطہ پوائنٹس یورپ میں خلیہ تعلیم کے لئے.
ڈاکٹر. Àgueda گراس-Velázquez یورپی اسکول کی سائنس پروگرام مینیجر ہے (یورپی یونین ن). Eun کی پر سائنس کی تعلیم محکمہ کے سربراہ کے طور, وہ نگرانی اور تمام ریاضی اور سائنس کے منصوبوں جس میں Eun کی ملوث ہے آہنگی پیدا کرنے کے انچارج میں ہے. اس کے علاوہ, Agueda Scientix کے دن کے دن کے انتظام کے انچارج میں ہے.
Agueda میں ہماری شامل ہو جاتا ہے تعلیم کے لئے گلوبل تلاش ایک 21st صدی کی دنیا کے لئے باہمی تعاون STEM تعلیم کے بارے میں بات کرنے کے.
"تخلیق کو فروغ دینے اور اساتذہ کے درمیان ایک یورپ بھر تعاون کی حمایت کرنے مرضی کی طرف سے حوصلہ افزائی ہوئی, تعلیم محققین, پالیسی سازوں, اور دیگر STEM تعلیم پیشہ ور. " – Agueda گراس-Velazquez
کیا Scientix کی تخلیق کی حوصلہ افزائی کی اور کیا آپ کو تاریخ کے لئے آپ کی سب سے بڑی کامیابیوں ہیں یقین رکھتے ہیں?
Scientix کے آخر میں شروع کر دیا 2009 یورپی کمیشن کے ایک پہل کے طور پر. یہ یورپی اسکول کی طرف سے سمنوئت کیا گیا ہے (کی ایک برسلز میں قائم نیٹ ورک 34 تعلیم کی وزارتوں). تخلیق کو فروغ دینے اور اساتذہ کے درمیان ایک یورپ بھر تعاون کی حمایت کرنے مرضی کی طرف سے حوصلہ افزائی ہوئی, تعلیم محققین, پالیسی سازوں, اور دیگر STEM تعلیم کے پیشہ ور افراد. کی طرف 2012, Scientix جمع کرنے کی ایک آن لائن پورٹل اور موجودہ یورپی STEM تعلیم کے منصوبوں اور ان کے نتائج کو بنایا گیا تھا, اور برسلز میں پہلی Scientix کانفرنس منعقد کی تھی. اس کے بعد سے, ہم قومی سطح پر کمیونٹی میں توسیع کی ہے, قومی استاد برادریوں تک پہنچنے اور اسی طرح سائنس اور ریاضی کی تعلیم کو جدید طریقوں کی وسیع تر ادگرہن کے لئے قومی حکمت عملی کی ترقی میں تعاون.
Scientix ماڈل کے ذریعے ہم پیدل چلیں.
Scientix محققین کی اجازت دی ایک میچ سازی کے آلے کی طرح کام کرتا ہے, پولیسی ساز, پروجیکٹ منیجرز, اور Scientix کمیونٹی کے حصہ کے طور پر ایک دوسرے کے ساتھ مربوط کرنے کے اساتذہ (اساتذہ اور دیگر تعلیمی پیشہ وروں) اور ان STEM تعلیم کے منصوبوں اور اقدامات پر تعاون. منصوبے STEM پیشہ ور افراد قومی ورکشاپس منعقد کر کے قومی کمیونٹیز کے ساتھ مصروف, ویبنارز اور دیگر سرگرمیوں. Scientix بھی ایک ٹیچر پینل ہے - Scientix سفیروں - فروغ دینے اور یورپ بھر میں سائنس اور ریاضی کے اساتذہ کے لیے Scientix بارے مطلع کرنے والے. اس پینل کے ارد گرد سے بنا ہوتا ہے 500 بھر کے سفیروں 38 ممالک. انہوں نے اسکولوں اور قومی اساتذہ انجمنوں میں Scientix پیش, کانفرنسوں اور ورکشاپوں پر, اور خلیہ میں یورپی تعاون میں ملوث کرنے کے لئے کس طرح اساتذہ کو مشورہ کر سکتے ہیں. انہوں نے یہ بھی ترقی پذیر اور Scientix کے مختلف آلات اور خدمات کی جانچ میں مدد اور Scientix مخزن کے تعلیمی معیار کو یقینی بنانے.
کس طرح مرکوز طالب علم اپنے ماڈل ہے? استاد کا کردار کیا ہے?
منصوبے کے پیشہ ور افراد کو جوڑتا ہے جبکہ, یہ اثرات طلباء. استاد کا کردار مضامین آسان بنانے کے لئے ہے, کشش, سمجھنے کے لئے آسان اور سیکھنے کے لئے مذاق. کچھ بچوں کیونکہ شروع میں سائنس کے ایک خوف کی ترقی کو وہ اچھی طرح تصورات پکڑ کرنے کے قابل نہیں ہیں, تو یہ اساتذہ حامی ہونے کے لئے اہم ہے.
"منصوبے کے پیشہ ور افراد کو جوڑتا ہے جبکہ, یہ اثرات طالب علموں کو. " – Agueda گراس-Velazquez
دیگر مضامین کے لئے اپنے نقطہ نظر کا کام?
جی ہاں, یہ کسی بھی سائنس کے لئے کام کر سکتے ہیں, ٹیکنالوجی, انجینئرنگ اور ریاضی کے موضوع, جب تک مربوط کرنے کے لئے خوش ہیں جو پیشہ ور افراد ہیں کے طور پر, تدریس کے نئے طریقوں کو ایک فعال کمیونٹی کی تعمیر اور دریافت کرنے کے ساتھ مل کر کام.
آپ نے حال ہی پیدا کیا ہے ایک بڑے پیمانے STEM منصوبے کی ایک مثال اشتراک?
ہماری خدمات کے وسیع استعمال بنا دیا ہے کہ ایک بڑے پیمانے STEM منصوبہ Hypatia ہے, ایمسٹرڈیم میں نمو سائنس میوزیم کی طرف سے سمنوئت, نیدرلینڈ. پہلے قدم کے طور, منصوبہ ایک درخواست کے ساتھ ہمارے لئے پیش کیا گیا تھا ہمارے آن لائن پورٹل پر شائع کیا جائے گا. ہم معلومات کے منصوبے کے بارے میں ہمارے لئے پیش کیا گیا تھا کہ نظرثانی کی ہے اور ایک بار ہم اس کی منظوری دے دی, ہم میں اس منصوبے کے بارے میں معلومات کے ساتھ ایک بنیادی پروفائل شائع 8 ہماری ویب سائٹ پر زبانوں. فالونگ اس, ہر کسی منصوبے وسائل اپ لوڈ کر سکتا میں ملوث تھا جو ہمارے آن لائن مخزن کے حصے کے طور پر شائع کیا جائے کرنے کے لئے. کل ملا کر, منصوبہ اپ لوڈ کیا ہے 1 رپورٹ اور 48 ہمارے لئے مختلف زبانوں میں تدریسی مواد, آپ کو اس منصوبے کے پروفائل پر دیکھ سکتے ہیں کے طور پر یہاں.
وسائل Hypatia منصوبے کے حصے کے طور اپ لوڈ کیا گیا ہے کہ بہت سے لوگ بھی ڈیمانڈ سروس پر ہماری ترجمے کے لئے اہل ہیں, منصوبے کے شراکت داروں کو بھی اپنے وسائل کا قابل تدوین ورژن کے ساتھ ہم سے فراہم کی ہے کیونکہ. ان وسائل میں سے کچھ پہلے ہی سے بلا معاوضہ ہماری طرف سے ترجمہ کیا گیا ہے. ہم سے زیادہ ترجمے پیش کرتے ہیں 30 یورپی زبانوں.
کیا سبق ہم Scientix سے سیکھ سکتے ہیں?
پیشہ ور افراد کی ایک کمیونٹی کے ذہن کھلی اور ان کے پیشے میں نئے طریقوں کو ان کے کام کے نتائج کو بہتر بنا سکتے ہیں کرنے کی کوشش کرنے کی خواہش مند ہیں جو. اس سے سیکھنے اور اشتراک کے تجربے کے نئے طریقے کی اجازت دیتا ہے کہ ٹیکنالوجی کا فائدہ اٹھانے کے لئے اہم ہے. مثال کے طور پر, Scientix بڑے پیمانے کھولیں آن لائن کورسز کو منظم کرتی ہے (MOOC) - لوگوں کی بڑی تعداد کو انٹرنیٹ پر قابل رسائی بنا رہے ہیں کہ آن لائن تربیت کی سرگرمیوں کی ایک سیریز.
سی ایم روبن اور ڈاکٹر. Agueda گراس-Velazquez
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), چارلس فاضل (امریکہ), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, "عالمی تعلیم کے لئے تلاش کریں" اور "ہم کس طرح پڑھیں گے?"وہ تین bestselling کتابوں کے مصنف بھی ہے, سمیتWonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے