Finley – Δύο Σοβαρά Απλό και διασπαστικές πρακτικές

Με Τοντ Finley

"Αυτός είναι ο λόγος που αποτυγχάνουν." -Yoda, Star Wars Episode V: Η Αυτοκρατορία Αντεπιτίθεται

Η εκπαίδευση είναι θαμμένος κάτω από τα ερείπια του περισσού "νέες" ιδέες που γλίστρησε σε περιφρόνηση. Θυμηθείτε Ebonics? Ruby Πέιν Ένα πλαίσιο για την κατανόηση της φτώχειας? Ολόκληρο Γλώσσα? Όλα τα είδη των Minds? Εκπαιδευτική θεωρία στην πράξη, και το κοινό βασικό μέλος Πρότυπα?

Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν δικαιολογημένα χάσει την πίστη τους σε νέες ιδέες. Επί πλέον, δεν έχουν πλέον εμπιστοσύνη πως οι καινοτομίες στην τάξη αξιολογούνται από μέγα-εταιρείες όπως η Pearson σε μια αφόρητη μοντέλο αξιολόγησης φούσκα φύλλων (κατ 'ουσίαν, την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του τους τα δικά υλικά).

Χάνουν την πίστη τους σε νέες ιδέες προκαλεί θεσμική δυσθυμία, μια μακροπρόθεσμη και χαμηλής ποιότητας λήθαργο που έχει κρατήσει διδακτικές πρακτικές στασιμότητα το 1950. Τι περισσότερο, αγνοούμε απλές πρακτικές που ενισχύουν φοιτητής σκέψης.

Απλές πρακτικές που ενισχύουν φοιτητής σκέψης, ωστόσο, είναι ακριβώς αυτό που θα διαταράξει την παραδοσιακή εκπαίδευση στην επόμενη δεκαετία. Οι επόμενες ενότητες περιγράφουν δύο τέτοιες πρακτικές: καθημερινά εκπαίδευση γνώσης και συναίσθησης και εντατική εξατομικευμένη άσκηση.

Mindfulness

Το Άγιο Δισκοπότηρο της ανάπτυξης του εγκεφάλου είναι νευρική δυνατότητες ενσωμάτωσηςσυνδέοντας τμήματα του εγκεφάλου, έτσι ώστε πιο εξελιγμένες μεθόδους πρόδηλη. Μια βασική στρατηγική για την επίτευξη της ενσωμάτωσης είναι η εκπαίδευση γνώσης και συναίσθησης. Για συμβουλές σχετικά με τις κατευθυντήριες mindfulness, βλέπω Πόροι Ντάνιελ Σίγκελ και Ο φύλακας του συμβουλές σχετικά με τις κατευθυντήριες mindfulness. Διαλογισμός στιλ επίκεντρο για δώδεκα μόλις λεπτά την ημέρα, σύμφωνα με Σίγκελ, κάνει νευρωνικά δίκτυα πιο αποτελεσματική. Η πρακτική αυτή βελτιώνει επίσης την πνευματική διαύγεια, ενσυναίσθηση, κατανόηση ανάγνωση, η ικανότητα προσαρμογής, και την ανθεκτικότητα.

Όταν οι μαθητές σε Υπαπαντής Valley Γυμνάσιο διαλογιζόταν δύο φορές κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, αναστολές πέσει 50%, σκασιαρχείο μειωμένη 65%, και τους μέσους όρους των βαθμών αυξημένη .5%. Τίνα Barseghian, σε Γιατί Διδασκαλία Mindfulness Οφέλη μάθησης των μαθητών, γράφει ότι η επίγνωση του κοινού υποστηρίζει «πλήρως δεσμευμένη μάθηση και την ευημερία» -γεγονός που θα πρέπει να είναι διδακτικό για τα κράτη που ξοδεύουν εκατομμύρια σε πακέτα προγραμμάτων σπουδών. Ακαδημαϊκό βελτίωση ξεκινά με την ικανότητα ενός παιδιού να επικεντρωθεί.

Η έντονη σωματική άσκηση

Jacob Sattelmair και επανεξέταση Τζον Ratey της φυσικής αγωγής (ΡΕ) έρευνα, που δημοσιεύθηκε στην Σωματικά δραστήριοι Play και Νόηση, διαπιστώνει ότι «η εκμάθηση, μνήμη, συγκέντρωση, και διάθεση έχουν όλα σημαντικό αντίκτυπο στην ακαδημαϊκή επίδοση του μαθητή, και υπάρχουν αυξανόμενες ενδείξεις ότι η σωματική δραστηριότητα βελτιώνει το καθένα. "

Ο κανόνας στην προ-χιλιετή μοντέλο ΡΕ ήταν για τα παιδιά να σταθούν στο περιθώριο βλέποντας κορυφαίους αθλητές του σχολείου ανταγωνίζονται. Στο νέο μοντέλο ΡΕ, που περιγράφεται στο Σπίθα: Η επαναστατική νέα επιστήμη της Άσκησης και του εγκεφάλου, οι μαθητές να φορούν την καρδιά οθόνες για να μείνετε ενήμεροι για βέλτιστη αερόβια ζώνη τους, καθώς επιλέγουν από μια σειρά από έντονες δραστηριότητες, όπως Dance Dance Revolution και αναρρίχηση. Μετά την εφαρμογή αυτού του μοντέλου, «τυποποιημένα αποτελέσματα δοκιμής ενός σχολείου Πενσυλβάνια [πήγε] κάτω από το μέσο όρο για την κατάσταση 17 και 18 παραπάνω τοις εκατό κατά μέσο όρο στην ανάγνωση και τα μαθηματικά. "

Ούτε εκπαίδευση γνώσης και συναίσθησης, ούτε νέες πρακτικές ΡΕ απολαμβάνουν σήμερα ευρεία Κ-12 έκδοση. Αλλά θα. Μετά από όλα, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν τη σωματική και ψυχική εμπειρία, όπως ο Yoda καθοδήγησης Luke Skywalker στο Ντάγκομπα βάλτο, δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να αναπτυχθεί η διά βίου εκμάθηση από τους εντυπωσιακότερους πόρων, της της το σώμα και τον εγκέφαλο.