Finley کی – دو سنجیدگی سے سادہ اور ویگھٹنکاری طرزعمل
ٹوڈ Finley کی طرف سے
"تم ناکام یہی وجہ ہے کہ." -Yoda, سٹار وار قسط پنجم: سلطنت پیچھے حملے
تعلیم نظرانداز میں فسل گئی کہ "نیا" خیالات کی حد سے زیادہ باقیات کے نیچے دفن ہے. سے Ebonics یاد رکھیں? روبی پاینے کی غربت تفہیم کے لئے ایک فریم ورک? پوری زبان? دماغ کے تمام قسم کے? پریکٹس میں انسٹرکشنل تھیوری, اور کامن کور معیارات ریاست?
بہت سے اساتذہ بجا نئے خیالات میں اعتماد کھو چکے ہیں. مزید برآں, وہ اب ایک نا معقول بلبلا شیٹ کی تشخیص ماڈل میں کلاس روم بدعات پیئرسن طرح میگا کارپوریشنوں کی طرف سے تعین کر رہے ہیں کس طرح اعتماد (بنیادی طور پر کی تاثیر کا اندازہ لگانا ان خود کا مواد).
نئے خیالات میں کھونے کے ایمان 1950s میں رک ادارہ dysthymia کے-ایک طویل مدتی اور کم گریڈ سستی رکھا ہے کہ انسٹرکشنل طریقوں کا سبب بنتا ہے. کیا زیادہ ہے, ہم طالب علم سوچ میں اضافہ ہے کہ سادہ طرز عمل کو نظر انداز.
طالب علم سوچ میں اضافہ ہے کہ سادہ طرز عمل, تاہم, اگلی دہائی میں روایتی تعلیم متاثر کرے گا بالکل وہی جو ہیں. اگلے حصوں میں دو طرح کے طرز عمل کو بیان: روزانہ Mindfulness کی تربیت اور سخت انفرادی ورزش.
Mindfulness کے
دماغ کی ترقی کے مقدس grail ہے عصبی integration-زیادہ بہتر عمل صریح ہیں تاکہ دماغ کے حصوں سے ملانے والی. انضمام کے حصول کے لئے ایک اہم حکمت عملی Mindfulness کی تربیت ہے. رہنمائی mindfulness پر تجاویز کے لئے, دیکھیں ڈینیل سیگل کے وسائل اور گارڈین کی رہنمائی mindfulness پر تجاویز دی گئی. صرف بارہ منٹ ایک دن کے لئے مراقبہ سٹائل کروانے کی توجہ کا مرکز, سیگل کے مطابق, عصبی نیٹ ورک کو مزید موثر بنا دیتا ہے. اس طرح پریکٹس بھی ذہنی وضاحت کو بہتر بناتا ہے, ہمدردی, پڑھنے کے فہم, اپنانے کی صلاحیت, اور لچک.
عمرہ وادی مڈل اسکول میں طالب علموں کو اسکول کے دن کے دوران دو بار دھیان جب, معطلیاں گرا دیا 50%, غیرحاضری کم کیا 65%, اور گریڈ پوائنٹ اوسط اضافہ ہوا .5%. ٹینا Barseghian, میں کیوں درس Mindfulness کے طلباء کی پڑھائی کے فوائد, احساس بیداری کو نصاب پیکیجوں پر لاکھوں خرچ کرتے ہیں کہ ریاستوں کے لئے شکنپرد ہونا چاہئے کہ "مکمل طور پر مصروف سیکھنے اور اچھی طرح سے کیا جا رہا ہے" -a حقیقت یہ حمایت لکھتے ہیں کہ. تعلیمی بہتری توجہ مرکوز کرنے کی ایک بچے کی صلاحیت کے ساتھ شروع ہوتا ہے.
سخت جسمانی ورزش
جیکب Sattelmair اور جسمانی تعلیم کے جان Ratey کا جائزہ (پیئ) تحقیق, میں شائع جسمانی طور پر فعال کھیلیں اور ادراک, "سیکھنے کہ مل جاتا ہے, میموری, حراستی, اور موڈ کے تمام طالب علم کی تعلیمی کارکردگی پر ایک اہم اثر پڑتا ہے, اور جسمانی سرگرمی میں سے ہر ایک میں اضافہ ہے کہ بڑھتی ہوئی ثبوت نہیں ہے. "
بچوں کے سب سے اسکول کھیلوں میں حصہ لینے کے دیکھ سائڈ لائن پر کھڑا کرنے کے لئے پہلے سے ہزار سالہ پیئ ماڈل میں معمول تھا. نئے پیئ ماڈل میں, میں بیان چنگاری: ورزش کی انقلابی نئی سائنس اور دماغ, طالب علموں کو وہ سخت سرگرمیوں کی ایک سرنی سے منتخب طور پر ان کی زیادہ سے زیادہ یروبک زون سے آگاہ رہنے کے لئے دل مانیٹرز پہننا, جیسے رقص رقص انقلاب اور راک چڑھنا. اس ماڈل پر عمل درآمد کے بعد, پنسلوانیا اسکول کی "معیاراتی امتحان کے اسکور [چلا گیا] ریاست اوسط سے نیچے سے 17 اور 18 مطالعہ اور ریاضی میں فیصد سے اوپر اوسط. "
نہ تو Mindfulness کی تربیت اور نہ ہی نئے PE طرز عمل کو فی الحال بڑے پیمانے پر K-12 بچوں کو گود لینے سے لطف اندوز. لیکن وہ کرے گا. سب کے بعد, طالب علموں Dagobah میں جسمانی اور ذہنی مہارت کی طرح Yoda کی رہنمائی لیوک Skywalker کی ترقی کی مدد اس کے سب سے زیادہ مضبوط وسائل اس کے جسم اور دماغ کی عمر بھر کی مہارت کو تیار کرنے کے لئے سیکھنے کے دلدل کے قابل بناتا ہے.
حالیہ تبصرے