من تا به حال لذت بردن از صحبت کردن به سر مایکل باربر (مشاور رئیس آموزش و پرورش, پیرسون) که یک مقام برجسته در سیستم آموزش و پرورش و اصلاح آموزش و پرورش است. گزارش به تازگی منتشر شده سلمانی, اخبار خوب از پاکستان, ویترین اصلاح انقلابی در پنجاب – ابتکار که یکی از بزرگترین چالش های به بهبود آموزش و پرورش در جهان مطرح.
سر مایکل (نماینده ویژه بریتانیا در آموزش و پرورش در پاکستان) که به ویژه به عنوان یک مشاور ارشد به تونی بلر خدمت, نشان داده در یک مثال قهرمانانه رهبری آموزش و پرورش است که حتی شغل سخت ترین, زمانی که با مسئولیت دقیق ملاقات, می توان با نتایج موثر به پایان. پاکستان نه تنها به دنبال, با دانش آموزان بیش از تکمیل برنامه های آموزشی, اما همچنین نشان آن رهبری خود را, و به این ترتیب به طور مستقل از کمک های خارجی در حال رشد. سر مایکل مشترک آنچه که او از این روند یاد گرفته و برخی از حقایق در مورد او چگونه انجام این شاهکار در گفت و گو که به شرح زیر است.
چه ساخته شده شما پاکستان تماس بگیرید, زمانی که شما برای اولین بار کار خود را با نزدیک شدن, بزرگترین آموزش چالش اصلاحات در این سیاره?
یکی از دلایل فقط مقیاس محض بود: برآورد متفاوت, اما جایی بین وجود دارد 25 و 30 میلیون کودک و بین 300,000 و 400,000 معلمان در پنجاب, پاکستان. تعداد در پاکستان به عنوان یک کل دو برابر هستند. دیگر این است که پاکستان یک مکان زده با بحران ها و پیچیدگی است, با توجه به تنها چالش های امنیتی به تنهایی. پنجاب فقط به حال سیل بود; که اولین بار است که اتفاق افتاده است. آنها انواع تمام چالش های بهداشت کردم; آنها یک چالش آب کردم; آنها یک چالش انرژی کردم. و پس از آن سیاست در سراسر پیچیده شده است. بنابراین با هم قرار داده و تمام آن چیزهایی — مقیاس به علاوه تمام چالش هایی که پاکستان در جامعه مواجه است, و همه کسانی که همه چیز منحرف کردن اذهان سیاستمداران.
گزارش شما بهبود آماری بسیار زیاد در نظام آموزش و پرورش خود را نشان می دهد, از جمله بهبود حضور و حضور معلم. چه تغییراتی برای شما مهم ترین است?
عامل اصلی موفقیت ما است مدیریت در هر سطح بهبود یافته است. ما تا به حال خوب, توجه را از وزیر مختار و یک تیم واقعا خوب از مقامات در لاهور متمرکز, پایتخت پنجاب, نظارت بر یک تیم در حدود 10 یا 12 مقامات که هر دولت بریتانیا و یا هر دولت ایالات متحده خواهد بود افتخار به گزارش آموزش و پرورش خود را در حال اجرا. مناطق, مقامات بالا, و مقامات آموزش و پرورش بالا در حال حاضر همه در شایستگی منصوب. بنابراین بخشی واقعا بزرگ از آن, که بسیار مهم است, تنها بهبود مدیریت, یا آنچه که من تماس بگیرید “زنجیره ای تحویل.”
نکته دوم این است که گرفتن داده های ماهانه به طور منظم از تمام 60,000 مدارس پنجاب. ما استفاده از آن اطلاعات را به درایو عمل, بنابراین اگر ما می بینیم که یکی از 36 مناطق است عملکرد ضعیفی در یکی از شاخص های, ما سعی می کنیم برای پیدا کردن که چرا که است و حل این مشکل با آنها. مدیریت آنقدر بزرگ و داده های زمان واقعی.
بود هر چیز خاص است که شما را شگفت زده است که شما قادر به تغییر بودند شگفت زده و یا گرفتار شما اما فقط در آغاز غیر ممکن به نظر می رسید وجود دارد?
این سئوال خوبی است. ما بسیاری از موانع و چالش های حال. من همیشه فکر می کردم که یکی از مشکلات بزرگ در پاکستان خواهد بود که در سر مردم, آنها واقعا فکر نمی کنم چیز می تواند تغییر. کار شخصی من هرگز بود به شک که ما می تواند این کار را انجام. بنابراین من همیشه ابراز اعتماد به نفس, اما احتمالا چیزی که من در مورد هیجان زده هستم اعتماد به نفس جدید و باور است که مردم که آنها می توانند همه چیز را تغییر دهید.
فوق العاده است. شگفت انگیز است که نوع تغییر شما می توانید در مورد یک بار مردم را توسط یک علت قانع کننده الهام. نقش دولت های ملی و فدراسیون بین المللی مانند بانک جهانی به اصلاح آموزش و پرورش در کشورهای در حال تلاش چقدر مهم هستند?
در پاکستان, آموزش و پرورش نه یک مسئله فدرال استان است. دولت استانی اساسی است. این بسیار, بسیار دشوار به انجام چیزی شبیه به این را بدون رهبری سیاسی خوب. بنابراین وزیر ارشد, شهباز شریف, به تصمیم گیری های دشوار و او را به چوب با آن را حتی زمانی که او توسط بحران سیاسی پریشان. رهبری پس سیاسی و پس از آن ساخت یک ماشین دولت است که می تواند ارائه ضروری است. آژانس های کمک رسانی بین المللی (مانند وزارت بریتانیا برای توسعه بین المللی) برای این تلاش بسیار مهم بوده است. بانک جهانی بوده است با احتیاط حمایت و آنها مقداری پول را در آن قرار داده. اما آن را نیز بسیار مهم توجه داشته باشید که پول خود را بالغ بر تنها حدود پنج درصد از بودجه آموزش و پرورش پنجاب کل است. چیزهایی کلیدی تعهد وزیر و تیم خود را, و در کنار ما, تخصص و توانایی جمع آوری شواهد از سراسر جهان. و پس از آن پشتیبانی که طول می کشد وزیر و سیستم را از طریق موقعیت های دشوار. بنابراین ما در کنار او هستید. ما مانند یک سنگ که او می تواند بستگی هستید. در پایان, که مهم ترین چیز است. در پایان, وزیر ارشد پنجاب یک مرد افتخار است. در جهان کامل خود را, او را کمک نیاز ندارد. او واقعا قدردانی از حمایت سازمان های کمک رسانی اما آنچه او می خواهد در نهایت برای پنجاب قادر به خودی خود اجرا. بنابراین ما بخش بزرگی از کار ما را به عنوان ظرفیت سازی دولت پنجاب برای حمایت از خود. من اغلب می گویند که, تا آنجا که من عاشق رفتن به پاکستان, من خوشحال خواهد بود اگر زمانی که من لازم نیست برای رفتن به دیگر وجود دارد.
کجا نظام آموزشی پاکستان ایستاده در حال حاضر از نظر اثربخشی, به نظر شما? و چه پیشرفت و یا تغییرات بیشتر در این نقطه انجام به شما احساس نیاز می شود ساخته شده, به دنبال به جلو?
این هنوز یک سیستم بسیار فقیر از نظر معیار های ملی. این هنوز بسیار کمتر از آنچه در آن نیاز به. وزیر و همه مقامات خود کاملا از آن آگاه هستند. بنابراین آن را به یک راه طولانی برای رفتن. من می گویند که آنچه را که وزیر مختار و تیم خود را انجام داده اند را یک سیستم است که واقعا بود, واقعا ضعیف و آن را بهتر. اما خیلی بیشتر وجود دارد به انجام به ایجاد ظرفیت معلمان برای تدریس درس بزرگ هر زمان. آنها کتاب های درسی بسیار بهتر کردم, آنها طرح درس کردم, اما پیچیدگی از طرح درس, واقعا ارائه درس با کیفیت بالا را به صورت منظم, و کل رویکرد به توسعه معلم مستمر است که شما در سیستم های بهتر توسعه یافته را ببینید, ما کاملا نمی کردم که کار راه ما به هنوز نیاز. که تمرکز بزرگ در حال حاضر است.
تکنولوژی جدید نقش مهمی در روند اصلاحات بازی?
این بخش عمده ای از استراتژی در همه نبوده است: 900 بچه سابق ارتش سوار بر موتور به جمع آوری داده های مقاله, رفتن از مدرسه به مدرسه. اما در حال حاضر که در حال رفتن دیجیتال, که بزرگ خواهد بود, ما داده ها را در زمان واقعی دریافت کنید به عنوان آنها را از آن جمع آوری. بنابراین تکنولوژی در آن سطح وجود دارد. در کلاس درس, یکی از اهداف صرفا بوده است برای به دست آوردن برق در هر مدرسه. ما نزدیک است که به کردم در حال حاضر. یک آزمایش ما انجام داده اند این است که یک کامیون تحویل پد دیجیتال برای صبح یا بعد از ظهر را به مدارس و پروژه درس از معلم متخصص. این گزینه مقرون به صرفه تر از دادن هر مدرسه تعداد زیادی از کامپیوترهای است, از آن می توانید هر مدرسه با سفر رسیدن به, و کامپیوتر اغلب در همه زمان ها در طول روز در مدرسه مورد استفاده قرار نمی. نیز وجود دارد, در پنجاب, پنجاب اطلاعات انجمن فناوری, است که یک سازمان به خوبی رهبری و آن را آوردن بسیاری از پروژه های جدید به ثمر. بنابراین ما شروع به استفاده از فن آوری برای فرایند توسعه معلم, ما شروع به استفاده از آن در فرایند جمع آوری داده ها, و ما شروع به تجربه با آن در فرایند آموزش و پرورش, اما تا کنون آن را تا به مرکزی نبوده است.
برای اطلاعات بیشتر: http://www.reform.co.uk/wp-content/uploads/2014/10/The_good_news_from_Pakistan_final.pdf
http://www.dailymotion.com/video/x1amf6m_punjab-pakistan-education-reform-roadmap_news
(همه عکس ها حسن نیت ارائه میدهد از سر مایکل باربر است اخبار خوب از پاکستان)
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروفسور بن لوین (کانادا), پروردگار کن مک دونالد (UK), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PasiSahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر