“联合国可持续发展目标向我们展示了大问题, 如此之大，他们需要成为世界上的教育议程。” – 马丁·道格亚马斯
马丁·道格亚马斯是的Moodle的创始人兼首席执行官, 一个开源的学习平台. 该公司成立于 2002, 从那时起，已成长为拥有超过 100,000 注册的网站有超过 130 全球百万用户. Moodle为教育工作者提供了免费的在线学习和协作软件。此外, 该平台使用的公司，如沃达丰和可口可乐以及组织，如联合国, 世界宣明会和美国国防力量.
可持续发展目标的集合 17 由联大在设定全球目标 2015 全年 2030. Dougiamas相信“教育是所有这些的解决方案。”他加入我们 全球搜索教育 今天谈的Moodle的成长和平台是如何赋予教育工作者来支持我们的世界.
“教师的作用是创造空间, 让学生进入，然后根据学生使用的资源和协作的活动有利于他们的经验。” – 马丁·道格亚马斯
马丁, 在Moodle的LMS设计有什么问题要解决?
主要产品我们做, Moodle的LMS (大家都知道) 是一个学习管理系统. 它是在服务器上运行的软件，用于生成包含课程的动态网站, 这就像教室, 它本身含有的活动和资源. 教师的作用是创造空间, 让学生进入, 然后协助他们的经验为学生使用的资源和协作的活动.
Moodle的设计做这些事, 而尤其是促进协作 “社会建构” 教育理念, 在安全的社交空间中，参与者可以通过相互构造相关的人工制品来学习。当然, 我们都习惯了这种现在在社会化媒体, 但是当我开始的Moodle, 没有太多的是周围还. 尽管有这个重点, 我们发现，很多老师使用更简单的文档库，分享他们的教材 – 这是我们正在努力通过我们的教育计划，以提高东西.
Moodle的最初是针对高等教育, 但迅速被学校和公司采取了, 所以它的整个学习的各个阶段和所有年龄使用. 我们没有完整的用户统计信息，因为它是开源的，注册是一个选择过程, 但那些谁登记, 我们知道这是在 60% 高等教育的全球, 在世界上每一个国家, 超过 160 万用户.
这是令人难以置信的. 为什么你认为教师选择的Moodle与其它平台?
围绕Moodle的决策者可以改变, 但我们知道，教师选择，因为他们有权创造有趣和, 如果他们想, 使用许多工具在他们的处置复杂的在线学习体验, 不管行业是什么.
当然，我们有成千上万的功能要求, 但最近大部分都涉及到在管理任务上花费节省时间老师从而释放他们，花更多的时间学生照顾, 特别是在场景的时候有很多学生.
“教师选择，因为他们有权创造有趣和, 如果他们想, 全部采用许多工具在他们的处置复杂的在线学习体验, 不管行业是什么。” – 马丁·道格亚马斯
什么是你筛选的产品和实体的标准谁创建Moodle的学习计划?
我们没有任何画面都. Moodle完全开放.
如果, 然而，, 人们想分享Moodle的扩展, 即. á Moodle插件, 那么我们有一个非常严格的过程, 其中包括自动代码检查, 人类安全, 可用性和健全性检查, 诸如此类.
大品牌, 小品牌和初创企业都在开设关于Moodle的课程. 对于那些试图在全球受众中提升产品知名度的人来说，您最好的营销技巧是什么？?
真, 您希望产品如此出色，以至于您的用户可以为您进行营销, 草根风格. 专注于与用户交谈/聆听并对此做出反应. 尊重当地习俗 – 面条有 140 语言翻译, 例如.
开放和免费确实有帮助, 另外，我们花了很多精力来确保产品始终在改进和发展.
“Moodle的最初是针对高等教育, 但迅速被学校和公司采取了, 因此它适用于所有学习阶段和所有年龄段。” – 马丁·道格亚马斯
像Moodle这样的技术使我们能够在面对许多全球挑战的时候创建新的学习模型. 您对“什么”课程未来的预测是什么?
在此之前, 在应该教什么的问题上，Moodle一直保持中立。我们将其留给教育者来决定.
然而, 联合国可持续发展目标向我们展示了大问题, 如此之大，以至于它们需要成为世界教育议程。教育是所有这些的解决方案。我们需要在世界上每门课程中提高对这些目标的认识和培训的数量, 从中学到大学到工作场所.
我们最近的工作是帮助构建诸如MoodleNet之类的内容解决方案，以帮助教育工作者以最小的努力将这些内容包含到他们的课程中。例如, 您可以在有关工程课程的不平等或难民例子. 如果 “客观地好” 类似这样的内容是易得, 那么我们就可以在世界各地更好地推动这些想法, 通过Moodle的.
ç. M. 鲁宾和马丁·道格亚马斯
感谢您对我们的 800 加 全球贡献者, 教师, 企业家, 研究人员, 商界领袖, 从每个域对学习的未来与您分享观点的学生和思想领袖 全球搜索教育 每月.
ç. M. 鲁宾 (凯茜) 是CMRubinWorld的创始人, 在线出版公司，专注于全球学习的未来和地球课堂的联合创始人. 她是三本畅销书和两个广泛阅读网上系列的作者。鲁宾收到 3 厄普顿·辛克莱奖“全球搜索教育”. 它倡导为所有学习者在推出该系列 2010 并汇集了来自世界各地的杰出的思想领袖，共同探讨所面临的国家的关键教育问题.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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