“我認為這是必要的在我們這個時代所有學校能夠回答的基本問題: 為什麼我們需要學校? 什麼是學校的發展新的公民的貢獻?” - 艾倫 Kjær的安德森
可以書桌和黑板為中心的課堂的傳統行很快會成為過去時代的遺物? 開放的學習空間增強小組討論的機會, 合作項目學習, 和個別學生培訓. 最重要的, 他們讓教師作為導師, 而不是純粹的教練.
艾倫·安德森Kjær的知道這一點. 他弗雷斯德體育館的主 (與) 在哥本哈根, 一所學校在全球聞名的開放的學習空間，強調21世紀數字化學習課程. 艾倫是創建在班加羅爾一個開放的學校, 印度, 他說，他將與他的最重要的價值是“自由學校的氛圍，學生和教師為活動共同創造者。”
他加入我們 全球搜索教育 談論從過去的經驗教訓所鼓舞著未來的他的學校.
到AND, 你專注於21世紀的競爭力 - e.g. 數字, 媒體, 全球和創業技能. 所有這些都是在除了“傳統的課程。”能否請您分享什麼是在醫生的時代是“相關”的課程你的觀點. 谷歌? 什麼學校應做有關平衡與軟技能知識以及學生的福祉?
學校必須做的不僅僅是教傳統科目，如果他們希望教育人們可以生活，他們必須這樣做在正在參與的方式, 茁壯成長，與迅速變化的世界的應對挑戰. 21世紀幫助學生的學校發展自己的生活技能: 性格和身份, 他們的態度和價值觀, 和他們的道德指南針.
我們定義了一個變化的製造者誰展示全球公民的人, 可持續性的心態, 數字能力, 職業能力, 革新, 和創造力.
我認為這是必要的在我們這個時代所有學校能夠回答的基本問題: 為什麼我們需要學校? 什麼是學校的發展新的公民的貢獻?
如何為教學在學校OG創新? 你看到了什麼是新的機遇，同時也為它帶來的挑戰?
在OG教學是創新，更傳統的教學策略混合. 的學習環境是常規教室和開放的學習空間之間移. 我們強調，學生是在開放的學習空間，積極活動. 例如, 會有整個星期，學生們剛上項目的工作.
相較於傳統的學校, 學生的作品多了很多對自己與老師擔任顧問. 老師還在課堂上的傳統教練, 但在開放的學習空間老師有一個教練或顧問，可以反饋給組或個別學生的角色.
已有在OG發展的教學不少挑戰. 從國家課程的壓力拉動教師基於主題的課堂教學的方向. 即使是創新和進步的教師覺得在那個角色安全. 這是一個挑戰，開發教學，學生們的工作是基於問題的，並且其中教師一定要備學生參加考試.
和, 當然, 噪聲是一個挑戰. 到AND, 開放的學習空間是開放的，從地下室連接到四樓, 因此，如果有噪音某處大樓, 它可以在建築的每個角落聽到. 這個問題的答案挑戰是教育學和文化. 在OG中的經驗教訓無聲的文化已經逐漸演變, 作為新學生從舊學.
“這是開展教學，學生們工作的一個挑戰是解決問題的基礎，其中教師一定要備學生參加考試。” - 阿蘭·安德森克亞爾
什麼是最重要的學習經驗/經歷，你會從OG帶來，並適用於班加羅爾上下文?
我會帶著我的最重要的價值是免費的學校氛圍，學生和教師為活動共同創造者. 在班加羅爾學校將是一個開放的學校. 開放的世界學習的外校, 開放，讓現實生活中的問題，是我們教學的核心, 打開協同公司和機構組織教學, 開放與公司和其他學校的戰略合作夥伴關係, 和開放的全球村.
“我的目標是一所學校，是不是一個真正的學校，但學習的組織的制度框架。” – 阿蘭·安德森克亞爾
教師應如何跟上數字原生的步伐? 什麼是你在OG經驗? 它會在不同的班加羅爾? 誰是誰教?
在OEG教師是不是IT專家. 他們是普通的IT用戶, 但他們並不害怕嘗試新事物. 對教師的IT能力的發展的最重要的工具已通過分享和開發的材料和方法的學科教師的專業學習社區. 老師們不怕失敗, 他們不害怕向主管學生學習. 常老師用合格的學生作為一個額外的教學資源.
學校必須準備的學生成為一個社會公民，其中數字媒體炒熱方方面面. 這不是一個問題，關於哪些媒體是最適合閱讀; 它是關於現代公民準備.
從現在看未來走向未來十年 - 你有什麼預測世界最前沿學校的主要創新點?
有迫切需要學校改變，如果他們想成為相關學生和他們未來的生活條件做準備. 那麼，為什麼不改變學校?
我認為，一個基本問題的答案是，學校是一個眾所周知的結構, 建設和課程. 每個人都嘗試過. 老師們繼承其良好的教學理念，從他們所經歷的教師.
因此，, 全球化和數字化是迫使學校改變必不可少的拉動機制. 我希望在未來的, 學校將在那裡教學和學習的個性化並連接到地球村的空間. 我的目標是一所學校，是不是一個真正的學校，但學習的組織的制度框架.
ç. M. 魯賓和 阿蘭·安德森克亞爾
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ç. M. 魯賓 (凱茜) 是CMRubinWorld的創始人, 在線出版公司，專注於全球學習的未來和地球課堂的聯合創始人. 她是三本暢銷書和兩個廣泛閱讀網上系列的作者. 魯賓收到 3 厄普頓·辛克萊獎“全球搜索教育”. 它倡導為所有學習者在推出該系列 2010 並匯集了來自世界各地的傑出的思想領袖，共同探討所面臨的國家的關鍵教育問題.
按照ç. M. 魯賓在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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