Μάθηση πυξίδα του ΟΟΣΑ 2030, ξεκίνησε σήμερα, προτρέπει τα κράτη να αναλάβουν δράση και να αξιολογήσει εκ νέου τη γνώση, δεξιότητες ζωής, αξίες και στάσεις οι μαθητές πρέπει να ανθίσει και να συμβάλει στην ευημερία των κοινοτήτων τους και τον πλανήτη τους. Οι ειδικοί υποστηρίζουν ότι η παγκόσμια εκπαιδευτικά συστήματα δεν έχουν αλλάξει κατά εκατοντάδες χρόνια και ότι ένα μοντέλο το εργοστάσιο δεν λειτουργεί πλέον. Είτε μιλάμε για το 265 εκατομμύρια παιδιά σήμερα έξω από το σχολείο, τα παιδιά στο σχολείο, αλλά κάνει ελάχιστα ή τα παιδιά που εισέρχονται προγράμματα «ποιότητα» σήμερα, ποιες ικανότητες που απαιτούνται για να αναπτυχθούν και πώς να αναπτύξουν συστήματα μάθησης απαιτούν προβληματισμό και τη μεταρρύθμιση.
Πιστεύω ότι κάθε παγκόσμια πρόκληση που αντιμετωπίζουμε μπορεί να κατακτηθεί αν είμαστε πρόθυμοι να πρωτοπορεί νέα μοντέλα της δια βίου μάθησης και της αξιολόγησης. Αυτά τα νέα μοντέλα θα υποθέσουμε ότι η σύγχρονη μάθηση απαιτεί μια προσέγγιση συνεργασίας οργανισμού και αναγνωρίζει ότι, λόγω της μοναδικής του χρόνου στον οποίο ζούμε, φοιτητές, δάσκαλοι, Οι γονείς και οι κοινότητες πρέπει να εργαστούμε όλοι μαζί, αν οι μαθητές και οι κοινότητες είναι να ανθίσει.
Για παράδειγμα:
- Η καλή υγεία και ευεξία
Βρισκόμαστε σε μια κρίση για την ψυχική υγεία σε παγκόσμιο επίπεδο. Τι καλό είναι η αύξηση του ΑΕΠ, αν οι άνθρωποι είναι καλά ή πεθαίνουν? Βλέπουμε τα επίπεδα ρεκόρ των αυτοκτονιών, κατάχρηση ναρκωτικών ουσιών, ανησυχία, κατάθλιψη και το σχολείο γυρίσματα, και τις σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις μας είναι πιο πιθανό να φταίει. Οι διεθνείς παράγοντες του μέλλοντος ΟΟΣΑ Παιδείας και Δεξιοτήτων 2030 αποκορύφωμα του έργου σωματική και ψυχική υγεία και ευεξία ως βασικό θεμέλιο κάθε νέο μοντέλο μάθησης. Ας αρχίσουμε από αυτές τις ερωτήσεις: Τι είναι το πρόγραμμα σπουδών σας που είναι άσχετες, δηλαδή. απλά δημιουργώντας υπερφόρτωση του προγράμματος σπουδών και έτσι θα πρέπει να αφαιρεθεί? Τι είναι το πρόγραμμα σπουδών σας που προάγει την ψυχική και σωματική υγεία και την ευημερία ως ύψιστη προτεραιότητα για κάθε παιδί? Τι είναι το πρόγραμμα σπουδών σας που προωθεί την ανθεκτικότητα και την ικανότητα να αντιμετωπίσει στο πρόσωπο του ένα πολύπλοκο και αβέβαιο κόσμο? Τι στην εκτίμησή σας, που μας διαβεβαιώνει βιογραφικό σας είναι επιτυχία?
- Αυτοματοποίηση εργασίας και το μέλλον της εργασίας στην εποχή των ρομπότ
Νεολαία θέλουν να συντηρήσουν τον εαυτό τους οικονομικά όταν φεύγουν από το σχολείο ακόμα προγράμματα σπουδών μας εξακολουθούν να δίνουν έμφαση κυρίως ακαδημαϊκά προσόντα. Από το νηπιαγωγείο μέχρι το λύκειο, Τα παιδιά μας τοποθετούνται σε τροχιά για να υπερέχουν σε μεγάλο βαθμό με βάση το γεγονός εξετάσεις κολέγιο. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, για παράδειγμα, το χρέος των φοιτητών ανέρχεται σε US $ 1.6 δισεκατομμύρια, ακόμη μια έκθεση από την Federal Reserve Bank της Νέας Υόρκης διαπίστωσε ότι η υποαπασχόληση ποσοστό για τις πρόσφατες κολέγιο πτυχιούχων ηλικίας 22-27, ανήλθε σε 44% σε 2012. Οι περισσότεροι άνθρωποι θα συμφωνούσαν ότι η αυτοματοποίηση θα συνεχιστεί. Νέες θέσεις εργασίας θα δημιουργηθούν, αλλά δεν ξέρουμε πότε ή τι. Οι εργοδότες θα είναι σε θέση να καλύψει τις θέσεις εργασίας λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. εναλλακτική μας να περιμένουν για το πρόβλημα αυτό να γίνει πιο σοβαρή είναι η ανάπτυξη ενός μοντέλου μάθησης που ενσταλάζει τις ικανότητες που απαιτούνται για να λειτουργήσουν και να ευδοκιμήσουν σε ένα ταχύτατα μεταβαλλόμενο παγκοσμιοποιημένο κόσμο. Η εξασφάλιση της νεολαίας μπορούν να βρουν αξιοπρεπή ευκαιρίες εργασίας και να απολαύσουν την οικονομική ευημερία κινείται προς τα εμπρός ξεκινά από αυτές τις ερωτήσεις: Τι ικανότητας εστίασης σε πρόγραμμα σπουδών σας θα εξασφαλίσει τους μαθητές σας να βρείτε δουλειά με τους εργοδότες σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου ή μέσω των δικών τους επιχειρηματικών πρωτοβουλιών μετά την αποφοίτηση? Τι σε τυποποιημένα τεστ που δεν μπορεί να είναι το google αναζήτηση, αλλά δείχνει σαφώς ότι ο μαθητής είναι μόνος-εκκινητής, μπορεί να μεταφέρει τη μάθηση σε διαφορετικά περιβάλλοντα, μπορεί να δημιουργήσει νέα αξία, έχει μια αίσθηση του σκοπού, μπορούν να συνεργάζονται με τους άλλους και να σκεφτείτε τόσο κριτικά και δημιουργικά?
- Την αλλαγή του κλίματος
Κλιματικής Αλλαγής είναι μια από τις μεγαλύτερες απειλές για τον κόσμο μας. Σε αυτή την πρόκληση, τα παιδιά του κόσμου λαμβάνουν ήδη τα πράγματα στα χέρια τους για την αντιμετώπιση των θεμάτων. Είναι τα θύματα αντιμέτωποι με την πιθανή εξαφάνιση του σπιτιού τους. Για να εξασφαλιστεί αυτό δεν θα συμβεί, αρχίζουν από αυτές τις ερωτήσεις: Τι είναι το πρόγραμμα σπουδών σας που εξοπλίζει τα άτομα με τις δεξιότητες, πρακτορείο, και ηθική πυξίδα για να αναλάβει την ευθύνη για τον πλανήτη τους και να κάνουν ό, τι μπορούν για να αντιστρέψει το κλίμα κρίσης? Τι στην εκτίμησή σας, που μας διαβεβαιώνει βιογραφικό σας είναι επιτυχία?
- Ειρήνη και τη Σταθερότητα
Μετανάστευση, αστικοποίηση και αυξημένη συνδεσιμότητα μέσω του Διαδικτύου αναδιαμορφώνουν τις κοινωνίες μας. Συγκρούσεις με βάση την ιθαγένεια, εθνικότητα, αγώνας, τάξη και το φύλο είναι και οι δύο τοπικές και παγκόσμιες προκλήσεις. Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε μια κουλτούρα στην οποία οι άνθρωποι με κατανόηση, πρόθυμος να αγκαλιάσει την ανεκτικότητα και το σεβασμό της διαφορετικότητας των ανθρώπων? Διδασκαλία τις γνώσεις και τις δεξιότητες που θα μας επιτρέψουν να κατανοήσουμε τα κοινά σημεία και τις διαφορές, αλλά αναζητούν το κοινό έδαφος αρχίζει στην τάξη νηπιαγωγείου. Αυτό απαιτεί από εμάς να απαντήσει σε αυτές τις ερωτήσεις σχετικά με τα νέα μοντέλα της μάθησης: Τι είναι το πρόγραμμα σπουδών σας που απεικονίζει μαθητές γνωρίζουν και περίεργος για τον κόσμο τους και πώς λειτουργεί? Τι είναι το βιογραφικό σας που δείχνει τους μαθητές να επικοινωνούν αποτελεσματικά, συνεργαστούν και να συνδυάσουν τις εντάσεις με ανθρώπους από άλλες κοινωνικο-οικονομικό υπόβαθρο και πολιτισμό? Τι στην εκτίμησή σας, που μας διαβεβαιώνει βιογραφικό σας είναι επιτυχία?
- Ισότητα των φύλων
Στόχος 5 της Βιώσιμης Ανάπτυξης Στόχων του ΟΗΕ είναι να επιτευχθεί η ισότητα των φύλων και την ενδυνάμωση όλων των θηλυκών. Το χάσμα μεταξύ των φύλων αποτελεί τροχοπέδη για την οικονομική ανάπτυξη σε κάθε χώρα. Είναι διαιωνίζει τη φτώχεια. Σε κάθε μέρος του κόσμου, οι γυναίκες και τα κορίτσια υφίστανται διακρίσεις και τη βία. Αυτό απαιτεί από εμάς να απαντήσει σε αυτές τις ερωτήσεις σχετικά με τα νέα μοντέλα της μάθησης. Τι στο πρόγραμμα σπουδών σας προκαλεί προκαταλήψεις φύλου και ενθαρρύνει τα κορίτσια να αναπτύξουν τα ταλέντα τους, επιλέξουν τη δική τους πορεία και να υπερέχουν σε θέματα συνήθως πιστεύεται ότι είναι το καλύτερο για τα αγόρια?
- Ο αντίκτυπος στην ανθρωπότητα στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης
Smart μηχανήματα έχουν έφτασε το δρόμο τους στη ζωή μας, σχεδόν σε κάθε τομέα. Είτε μακροπρόθεσμα οι επιπτώσεις τους θα είναι ευεργετικές ή καταστροφικές για τη ζωή μας, γνωρίζουμε ότι έχουμε να κάνουμε με μια νοημοσύνη που είναι ριζικά διαφορετική. Δεν έχει σημασία τι τεχνολογία θα είναι τελικά σε θέση να κάνει, ικανότητά μας να δείξει την πρωτοτυπία, ενσυναίσθηση, σεβασμός, και η προθυμία να συνεργαστεί με τους άλλους θα είναι περισσότερο σημαντικές. Τι είναι το βιογραφικό σας για να προετοιμάσει τους μαθητές για ένα μέλλον όπου αυτό που μας κάνει ανθρώπους θα πειράξει περισσότερο από ποτέ? Τι στην εκτίμησή σας, που μας διαβεβαιώνει βιογραφικό σας είναι εργάσιμες?
Από 2015, Υπήρξα συνεργάτης του ΟΟΣΑ 4 έτους Μέλλον της Εκπαίδευσης και Δεξιοτήτων 2030 έννοιες του έργου και Μάθηση Πυξίδα. Θα ενθαρρύνουν τα συστήματα μάθησης για να μελετήσει τα συμπεράσματα από κοινού με τους διεθνείς ενδιαφερόμενους φορείς και να βρει τρόπους για να δημιουργήσουν καλύτερα μοντέλα της μάθησης που εργάζονται για τα παιδιά μας, για όλους τους μαθητές, και για τον κόσμο μας.
C. M. Rubin
C. M. Rubin (Cathy) Είναι ο ιδρυτής της CMRubinWorld, μια ηλεκτρονική εκδοτική εταιρεία επικεντρώθηκε στο μέλλον της παγκόσμιας μάθησης και συν-ιδρυτής του πλανήτη στην τάξη. Είναι συγγραφέας τριών βιβλίων best-seller και δύο ευρέως διαβάσει σε απευθείας σύνδεση σειρά. Rubin έλαβε 3 Upton Sinclair βραβεία για το «The Σφαιρική Αναζήτηση για την Παιδεία». Η σειρά που υποστηρίζει για όλους τους μαθητές ξεκίνησε το 2010 και συγκεντρώνει διακεκριμένους ηγέτες σκέψης από όλο τον κόσμο για να διερευνήσει τα βασικά ζητήματα της εκπαίδευσης που αντιμετωπίζουν οι χώρες.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
Σχετικές θέσεις:
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ο πλούσιος, Οι φτωχοί και τι οι Millennials κόσμο Σκεφτείτε
Ο Γύρος του Κόσμου σε 30 Ημέρες: Απρίλιος 2017
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Η Υγεία και Ευημερία των Νέων Μεταναστών
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Επιστροφή στο σχολείο εκμάθησης Συμβουλές από την Αρχή Παγκόσμια εκπαιδευτικοί
Πρόσφατα σχόλια