او ای سی ڈی کی تعلیم کمپاس 2030, آج آغاز, اقوام کارروائی کرے اور علم کو reevaluate کے لئے زور, زندگی کی مہارت, اقدار اور رویوں متعلمین پنپنے اور اپنی کمیونٹیز اور ان کے سیارے کی بہبود میں اہم کردار ادا کرنے کی ضرورت ہے. ماہرین کا کہنا ہے کہ عالمی سطح پر تعلیم کے نظام کے سینکڑوں سال میں تبدیل کر دیا گیا نہیں کیا ہے اور ایک فیکٹری ماڈل اب کوئی کام کرتا ہے. ہم کے بارے میں بات کر رہے ہیں، چاہے 265 ملین بچے فی الحال اسکول سے باہر, فی الحال "معیار" کے پروگراموں میں داخل ہونے سے اسکول لیکن غیر تسلی بخش کر میں بچوں یا بچوں, کیا مہارت درکار ترقی کی منازل طے کرنے اور سیکھنے کے نظام کو ترقی کس طرح ان کے فکر اور اصلاحات کی ضرورت.
میرے خیال میں ہم زندگی بھر سیکھنے اور تشخیص کے نئے ماڈل کے سرخیل کرنے کو تیار ہیں تو ہمیں درپیش ہر عالمی چیلنج کو فتح کیا جا سکتا ہے کہ یقین ہے. ان نئے ماڈلز جدید سیکھنے شریک ایجنسی نقطہ نظر کی ضرورت ہے اور یہ کہ جس میں ہم رہتے منفرد وقت کی وجہ سے تسلیم کرتا ہے کہ فرض کریں گے, طالب علموں کو, اساتذہ, متعلمین اور کمیونٹیز کو پھلنے پھولنے کے لئے ہو تو والدین اور کمیونٹیز سب کو ایک ساتھ مل کر کام کرنا ہوگا.
مثال کے طور پر:
- اچھی صحت اور بہبود
ہم عالمی سطح پر ایک ذہنی صحت کے بحران سے گزر رہے ہیں. لوگ بیمار یا مر رہا ہو تو اچھا کیا جی ڈی پی کی نمو ہے? ہم خود کشی کی ریکارڈ سطح دیکھ رہے ہیں, منشیات کے استعمال, پریشانی, ڈپریشن اور اسکول فائرنگ, اور ہمارے جدید سماجی چیلنجوں دوش کا زیادہ امکان. تعلیم اور ہنر کی OECD مستقبل کے بین الاقوامی اسٹیک ہولڈرز 2030 ہر نئے سیکھنے ماڈل کا ایک بنیادی بنیاد کے طور پر اس منصوبے کی خاص بات جسمانی اور ذہنی صحت اور بہبود. تو آئیے ان سوالات پوچھ کر شروع کرتے ہیں: غیر متعلق ہے کہ آپ کے نصاب میں کیا ہے, یعنی. صرف نصاب اوورلوڈ کرنے اور اسی طرح ختم کیا جانا چاہیے? آپ کے نصاب ہر بچے کے لیے ایک اولین ترجیح کے طور پر ذہنی اور جسمانی صحت اور بہبود کو فروغ دیتا ہے کہ میں کیا ہے? آپ کے نصاب لچک اور ایک پیچیدہ اور غیر یقینی دنیا کے چہرے میں نمٹنے کے لئے کی صلاحیت کو فروغ دیتا ہے کہ میں کیا ہے? ہمیں یقین دلایا کہ آپ کی تشخیص میں کیا ہے آپ کے نصاب کامیاب ہے?
- ملازمت میشن اور روبوٹ کی عمر میں کام کے مستقبل پر
وہ اسکول چھوڑ کر جب تک ہمارے نصاب اب بھی بنیادی طور پر تعلیمی مہارتوں پر زور یوتھ اقتصادی طور خود کی حمایت کرنا چاہتے ہیں. ہائی اسکول کے ذریعے کنڈرگارٹن سے, ہمارے بچوں کو بڑی حد تک اس حقیقت پر مبنی کالج لاگ ان امتحان پر ایکسل کے لئے ایک پرکشیپوکر پر رکھے جاتے ہیں. امریکہ میں, مثال کے طور پر, طالب علم قرض 1.6 بلین امریکی $ پر کھڑا ہے, ابھی تک فیڈرل ریزرو بینک آف نیو یارک سے ایک رپورٹ حال ہی میں کالج کے underemployment شرح عمر گریجویٹس کہ ملا 22-27, کے لئے گلاب 44% میں 2012. زیادہ تر لوگ کہ آٹومیشن جاری رکھنے کے لئے جا رہی ہے اتفاق کریں گے. نئی ملازمتیں پیدا ہو گا لیکن ہم جب یا کیا نہیں جانتے. آجروں کی وجہ سے ایک مہارت فرق کی ملازمتوں کو بھرنے کے لئے کے قابل نہیں ہوں گے. اس مسئلہ زیادہ سنگین بننے کے لئے کے لئے انتظار کرنے کی ہماری متبادل تقریب اور ایک تیزی سے بدلتے ہوئے عالمی دنیا میں پنپنے کی ضرورت مہارت جال بخشتا ہے کہ ایک سیکھنے ماڈل تیار کرنے کے لئے ہے. نوجوانوں کو یقینی بنانا مہذب کام کے مواقع تلاش کرنے اور اقتصادی خوشحالی آگے بڑھنے سے لطف اندوز کر سکتے ہیں ان سوالات پوچھ کر شروع ہوتی ہے: آپ کے نصاب میں کیا مہارت توجہ آپ کے طالب علموں کو دنیا کے کسی بھی حصے میں یا گریجویشن کے بعد ان کی اپنی ملکیت اقدامات کے ذریعے آجروں کے ساتھ کام کی تلاش کر سکتے ہیں کو یقینی بنائے گا? آپ معیاراتی امتحان میں کیا ہے گوگل میں تلاش کیا لیکن واضح طور پر سیکھنے ایک خود سٹارٹر ہے کی وضاحت کرتا ہے نہیں ہو سکتا ہے کہ, مختلف سیاق و سباق کو سیکھنے منتقل کر سکتے ہیں, نئی قیمت تشکیل دے سکتے ہیں, مقصد کا احساس ہے, دوسروں کے ساتھ تعاون کر سکتے ہیں اور دونوں تنقیدی اور تخلیقی سوچ سکتا?
- موسمیاتی تبدیلی
موسمیاتی تبدیلی ہماری دنیا کو سب سے بڑا خطرات میں سے ایک ہے. اس چیلنج میں, دنیا کے بچوں کو پہلے ہی ان کے اپنے ہاتھوں مسائل کو حل کرنے میں معاملات لے رہے ہیں. وہ ان کے گھر کے ممکنہ ختم ہونے کے ساتھ سامنا شکار ہیں. ایسا نہیں ہے کو یقینی بنانے کیلئے, ان سوالات پوچھ کر شروع: مہارت کے ساتھ لوگوں equips ہے کہ آپ کے نصاب میں کیا ہے, ایجنسی, اور اخلاقی کمپاس ان کے سیارے کی ذمہ داری لینے اور ماحولیاتی بحران ریورس کرنے کے لئے ان کے اقتدار میں سب کچھ کرنے کی? ہمیں یقین دلایا کہ آپ کی تشخیص میں کیا ہے آپ کے نصاب کامیاب ہے?
- امن و استحکام
مائیگریشن, انٹرنیٹ کے ذریعے شہریکرن اور بڑھتی کنیکٹوٹی ہمارے معاشروں کی تشکیل نو کر رہے ہیں. قومیت کی بنیاد پر تنازعات, قومیت, ریس, کلاس اور صنفی دونوں مقامی اور عالمی چیلنجوں ہیں. ہم جس میں لوگوں empathetic کی ہیں ایک ثقافت کیسے بناؤں, رواداری کو اپنانے اور انسانوں کے تنوع کا احترام کرنے کے لئے تیار? علم اور ہنر ہمیں مشترکات اور اختلافات کو سمجھنے بلکہ مشترکہ زمین کنڈرگارٹن کلاس روم میں شروع ہوتا ہے کو تلاش کرنے کے لئے کی اجازت دیتے ہیں کہ تعلیم. اس سے سیکھنے کے نئے ماڈل کے بارے میں ان سوالات کا جواب دینے کے لئے ہمیں ضرورت ہوتی ہے: وضاحت کرتا ہے کہ طالب علموں کو ان کی دنیا کے بارے میں معلوم ہے اور میں متجسس ہیں آپ کے نصاب میں کیا ہے اور یہ کس طرح کام کرتا ہے? آپ کے نصاب میں کیا ہے کہ سیکھنے والوں کو مؤثر طریقے سے بات چیت کر سکتے ہیں کی وضاحت کرتا ہے, تعاون اور دیگر سماجی و اقتصادی پس منظر اور ثقافتوں کے لوگوں کے ساتھ کشیدگی مصالحت? ہمیں یقین دلایا کہ آپ کی تشخیص میں کیا ہے آپ کے نصاب کامیاب ہے?
- صنفی مساوات
گول 5 اقوام متحدہ کی پائیدار ترقی کے اہداف کے صنفی مساوات کے حصول اور تمام خواتین کو بااختیار بنانے کے لئے ہے. صنفی فرق کو ہر ملک میں اقتصادی ترقی واپس کر رہا ہے. یہ غربت کا تسلسل. دنیا کے ہر حصے میں, عورتوں اور لڑکیوں کے ساتھ امتیازی سلوک اور تشدد کا شکار. اس سے سیکھنے کے نئے ماڈل کے بارے میں ان سوالات کا جواب دینے کے لئے ہمیں ضرورت ہوتی ہے. آپ کے نصاب میں کیا صنفی تعصبات کو چیلنج اور ان کی پرتیبھا تیار کرنے کے لئے لڑکیوں کی حوصلہ افزائی, ان کے اپنے راستے کا انتخاب کریں اور عام طور پر لڑکوں کے لئے بہترین خیال کیا موضوعات میں ایکسل?
- مصنوعی ذہانت کے زمانے میں انسانیت پر اثرات
سمارٹ مشینیں تقریبا ہر ڈومین میں ہماری زندگی میں ان کا راستہ دھاری کیا ہے. ان کے طویل مدتی اثرات ہماری زندگی کے لئے فائدہ مند یا تباہ کن ہو جائے گا چاہے, ہم جانتے ہیں کہ ہم ایک ایٹمی یکسر مختلف ہے اس کے ساتھ معاملہ کر رہے ہیں کہ. کوئی فرق نہیں پڑتا ٹیکنالوجی بالآخر کیا کرنے کے قابل ہو جائے گا, مولکتا کو ظاہر کرنے کی ہماری صلاحیت, ہمدردی, احترام, اور دوسروں کے ساتھ تعاون کرنے کی خواہش زیادہ بات کریں گے. کیا ہوتا ہے جہاں ہے ہمیں انسانی پہلے سے زیادہ فرق پڑتا جائے گا ایک مستقبل کے لئے کمانے کو تیار کرنے کے لئے اپنے نصاب میں ہے? ہمیں یقین دلایا کہ آپ کی تشخیص میں کیا ہے آپ کے نصاب سے کام کر رہا ہے?
چونکہ 2015, میں او ای سی ڈی کے لئے ایک یوگدانکرتا کیا گیا ہے 4 تعلیم اور ہنر کا سال مستقبل 2030 منصوبے اور سیکھنا کمپاس تصورات. میں نے بین الاقوامی اسٹیک ہولڈرز کی طرف سے اشتراک کیا نتائج اخذ مطالعہ اور اپنے بچوں کے لئے کام کرتے ہیں کہ سیکھنے کے بہتر ماڈل تعمیر کرنے کے طریقے تلاش کرنے کے لئے سیکھنے کے نظام کی حوصلہ افزائی, تمام متعلمین کے لئے, اور ہماری دنیا کے لئے.
C. M. روبن
C. M. روبن (کیتی) CMRubinWorld کا بانی ہے, ایک آن لائن پبلشنگ کمپنی کی عالمی سیکھنے کا مستقبل اور سیارے کلاس روم کے شریک بانی پر مرکوز. وہ تین بہترین فروخت ہونے والی کتابوں اور دو بڑے پیمانے پر آن لائن پڑھیں سیریز کے مصنف ہیں. روبن موصول 3 کے لئے "تعلیم کے لئے گلوبل تلاش" Upton کی سنکلیئر ایوارڈ. سیریز کے تمام متعلمین میں شروع کیا گیا تھا کے لئے وکالت جس 2010 اور قوموں کو درپیش کلید تعلیم کے مسائل دریافت کرنے کی دنیا بھر سے ممتاز فکری رہنماؤں کو یکجا کرتا ہے.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے