“Το School to Career έχει το μεγαλύτερο αντίκτυπο με τη δέσμευσή του για εκπαίδευση και καθοδήγηση στον πραγματικό κόσμο.” – Κάρλα Στάλγουορθ
Τα προγράμματα ετοιμότητας για το κολέγιο και τη σταδιοδρομία μπορούν να σπάσουν τον κύκλο της φτώχειας συνδέοντας τη νεολαία με το κολέγιο και τις θέσεις εργασίας που τους δίνουν έναν σκοπό και μια πορεία. Σύμφωνα με Έθνος ευκαιριών, νέοι ενήλικες που δεν φοιτούν στο σχολείο ή το κόστος εργασίας στις ΗΠΑ. φορολογούμενοι $93 δισεκατομμύρια ετησίως σε χαμένα έσοδα και αυξημένες κοινωνικές υπηρεσίες. Πώς προσεγγίζουμε αυτούς τους μαθητές και τους παρουσιάζουμε με σημαντικές ευκαιρίες ενώ είναι ακόμα στο σχολείο?
Το Σχολείο της Σταδιοδρομίας του OPDC (S2C) Το πρόγραμμα νεολαίας προετοιμάζει τη νεολαία με κίνδυνο για κολέγιο και μελλοντική επιτυχία σταδιοδρομίας. Το πρόγραμμα προσφέρει στους μαθητές γυμνασίου ακαδημαϊκή υποστήριξη, όπως δωρεάν διδασκαλία για εξετάσεις, πλήρωσε ευκαιρίες πρακτικής άσκησης με εταιρείες στην πόλη του Πίτσμπουργκ, και βοήθεια στη διαδικασία υποβολής αιτήσεων στο κολέγιο. Σύμφωνα με τη Διευθύντρια Προγράμματος Karla Stallworth, 100% από τους μαθητές τους αποφοιτούν από το λύκειο, κερδίζω αποδοχή στο κολέγιο, και είναι επιλέξιμοι για την υπόσχεση του Πίτσμπουργκ, που χρηματοδοτεί υποτροφίες για νέους.
Η Κάρλα ξεκίνησε την καριέρα της στην ανάπτυξη νέων στο 2001 ως Διευθυντής Νεολαίας με τα προηγούμενα Υπουργεία Παραβιάσεων. Αυτή τη στιγμή είναι Διευθύντρια Προγράμματος για το Σχολείο σταδιοδρομίας του Oakland Planning and Development Corporation (S2C) και προγράμματα μεσαίου και λυκείου μελλοντικών κατασκευαστών. Κατά τη διάρκεια της θητείας της, επί 600 οι μαθητές έχουν συμμετάσχει στα προγράμματα S2C και Future Makers, όπου είχαν πρακτική επαγγελματική κατάρτιση, μαθήματα υπολογιστών, και καθοδηγημένες εργασιακές εμπειρίες. Το S2C παρέχει στους νέους έναν δρόμο από τη φτώχεια; έφηβοι από τον αστικό πυρήνα του Πίτσμπουργκ, κυρίως από μειονοτικούς πληθυσμούς σε κίνδυνο, απόφοιτος από το γυμνάσιο, προετοιμασμένος να ακολουθήσει καριέρα και μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση κάλεσε την Karla Stallworth να μάθει περισσότερα για το πρόγραμμα.
“Πολλά παραδοσιακά σχολεία παρέχουν μια σταθερή ακαδημαϊκή βάση, αλλά αφήνουν πολλούς μαθητές χωρίς καμία αίσθηση “δεξιότητες” που αποδεικνύονται τόσο σημαντικά όσο εγκαταλείπουν το σχολείο και εισέρχονται στο εργατικό δυναμικό.” – Κάρλα Στάλγουορθ
Κάρλα, μας ενδιαφέρει να μάθουμε πώς συνεργάζεστε με τους μαθητές σας και πώς συμμετέχουν στη βοήθεια που αναπτύσσετε το πρόγραμμά σας.
Ενσωματώνουμε τα σχόλια των μαθητών για συνεχή βελτίωση. Το προσωπικό περιλαμβάνει συχνά CEOs, ή αξιωματικοί εξερεύνησης σταδιοδρομίας, σε προσαρμογές στην πρακτική, αν ερευνούμε νέο προγραμματισμό, επιλέγοντας τοπικούς επαγγελματίες για μια παρουσίαση εξερεύνησης σταδιοδρομίας, ή προγραμματίζοντας εκδρομές και εκδηλώσεις. Εξάλλου, καλούμε τους μαθητές να υποβάλουν αίτηση για το ρόλο του Student Ambassador μόλις ολοκληρώσουν ένα πλήρες πρόγραμμα. Οι Πρεσβευτές S2C προσλαμβάνουν υποψήφιους μαθητές, μέντορες νέοι διευθύνοντες σύμβουλοι, και εκπροσωπήστε το πρόγραμμα σε διάφορες εκδηλώσεις όλο το χρόνο.
Πόσοι μαθητές συμμετέχουν στο πρόγραμμα τώρα και ποια είναι τα σχέδιά σας για να επεκταθεί?
Το School to Career εξυπηρετεί αυτήν τη στιγμή 29 μαθητές γυμνασίου, και συνεχίζουμε να επεκτείνουμε τόσο την προβολή όσο και τις προσφορές προγραμμάτων μας. Είμαστε ένας συνεργαζόμενος οργανισμός Pittsburgh Public School, και έχουμε αποδεχτεί μια πρόσκληση από το Milliones University Preparatory Academy για να γίνουμε και συνεργάτες των Κοινοτικών Σχολείων. Εκτός από τη συνεχιζόμενη καλλιέργεια κοινοτικών και σχολικών σχέσεων, αυξήσαμε την ήδη ολοκληρωμένη λίστα προσφορών μας με την προσθήκη ενός μαθήματος Τεχνολογίας Drone. Με τη βοήθεια ενός από τους τοπικούς συνεργάτες μας, οι μαθητές μας θα είναι σε θέση να μάθουν τη μηχανική και τεχνική ικανότητα να χειρίζονται drone και θα έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν τις πιστοποιήσεις FAA Drone Pilot. Το S2C ενσωματώνει τις τελευταίες πληροφορίες για τις τάσεις σταδιοδρομίας στον προγραμματισμό μας, διασφαλίζοντας ότι οι Διευθύνοντες Σύμβουλοι λαμβάνουν τις τελευταίες προετοιμασίες και ανάπτυξη σταδιοδρομίας.
“Η ανάπτυξη χαρακτήρων του S2C, παράλληλα με την ακαδημαϊκή υποστήριξη που παρέχεται από προσωπικό και εθελοντές, αφήνει τους μαθητές μοναδικά προετοιμασμένους να αντιμετωπίσουν τις πολυάριθμες προκλήσεις που τους περιμένουν στον επαγγελματικό κόσμο.” – Κάρλα Στάλγουορθ
Τι νομίζετε ότι κάνει το πρόγραμμά σας μοναδική, ως πρωτοβουλία μάθησης?
Το S2C έχει το μεγαλύτερο αντίκτυπο με τη δέσμευσή του για εκπαίδευση και καθοδήγηση στον πραγματικό κόσμο. Πολλά παραδοσιακά σχολεία παρέχουν μια σταθερή ακαδημαϊκή βάση, αλλά αφήνουν πολλούς μαθητές χωρίς καμία αίσθηση των «μαλακών δεξιοτήτων» που αποδεικνύονται ότι είναι τόσο σημαντικές όσο εγκαταλείπουν το σχολείο και εισέρχονται στο εργατικό δυναμικό. Μπορούμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές μέσω του προγράμματος σπουδών του Self-Regulated Executive Functions του S2C, ή SREF; το προσωπικό υποστηρίζει τους μαθητές στην ανάπτυξη τεχνικών σε τομείς όπως η οργάνωση, διαχείριση χρόνου, και συναισθηματική ρύθμιση. Η ανάπτυξη χαρακτήρων του S2C, παράλληλα με την ακαδημαϊκή υποστήριξη που παρέχεται από προσωπικό και εθελοντές, αφήνει τους μαθητές μοναδικά προετοιμασμένους να αντιμετωπίσουν τις πολυάριθμες προκλήσεις που τους περιμένουν στον επαγγελματικό κόσμο.
“Το Future Makers επιτρέπει στους μαθητές που είναι πολύ νέοι για το S2C να συμμετέχουν σε πρακτικές δραστηριότητες εμπλουτισμού κατά τα δύο πρώτα Σάββατα κάθε μήνα καθ 'όλη τη σχολική χρονιά, και ελπίζουμε ότι θα λειτουργήσει ως πρόγραμμα τροφοδοσίας για το School to Career καθώς οι μαθητές μεγαλώνουν.” – Κάρλα Στάλγουορθ
Έχετε δημιουργήσει ένα πρόγραμμα εξερεύνησης σταδιοδρομίας Future Makers για νεότερους μαθητές. Μπορείτε να μας πείτε περισσότερα για αυτό?
Δημιουργήσαμε το πρόγραμμα εξερεύνησης σταδιοδρομίας Future Makers, το οποίο είναι ανοιχτό για μαθητές στην έβδομη και όγδοη τάξη καθώς και για μαθητές γυμνασίου. Το Future Makers επιτρέπει στους μαθητές που είναι πολύ νέοι για το S2C να συμμετέχουν σε πρακτικές δραστηριότητες εμπλουτισμού κατά τα δύο πρώτα Σάββατα κάθε μήνα καθ 'όλη τη σχολική χρονιά, και ελπίζουμε ότι θα λειτουργήσει ως πρόγραμμα τροφοδοσίας για το School to Career καθώς οι μαθητές μεγαλώνουν.
Ο.Μ.. Ρούμπιν και Κάρλα Στάλγουορθ
Σας ευχαριστούμε για μας 800 συν παγκόσμια συνεισφέροντες, δάσκαλοι, επιχειρηματίες, ερευνητές, οι ηγέτες των επιχειρήσεων, φοιτητές και σκέψης ηγέτες από κάθε τομέα για την ανταλλαγή προοπτικές σας για το μέλλον της μάθησης με Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση κάθε μήνα.
C. M. Rubin (Cathy) Είναι ο ιδρυτής της CMRubinWorld, ένα online εκδοτική εταιρεία επικεντρώθηκε στο μέλλον της παγκόσμιας μάθησης και η συν-ιδρυτής του πλανήτη στην τάξη. Είναι συγγραφέας τριών βιβλίων best-seller και δύο ευρέως διαβάσει σε απευθείας σύνδεση σειρά. Rubin έλαβε 3 Upton Sinclair βραβεία για το «The Σφαιρική Αναζήτηση για την Παιδεία». Η σειρά που υποστηρίζει για όλους τους μαθητές ξεκίνησε το 2010 και συγκεντρώνει διακεκριμένους ηγέτες σκέψης από όλο τον κόσμο για να διερευνήσει τα βασικά ζητήματα της εκπαίδευσης που αντιμετωπίζουν οι χώρες.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter:www.twitter.com/@cmrubinworld
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
Σχετικές θέσεις:
Η Σφαιρική Αναζήτηση Για την Εκπαίδευση: Top Παγκόσμιο εκπαιδευτικοί Έμφαση στην ευημερία σε σχολικές κοινότητες
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Νέα μελέτη δείχνει Φοιτητική ευημερία σε σοβαρή ύφεση
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πιστεύω ότι μπορώ να μεγαλώσουν
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: από το Μπουτάν – Μια ολιστική προσέγγιση επικεντρωμένη στην 5 Περιοχές Ανάπτυξης μαθητή
Πρόσφατα σχόλια