La Búsqueda Global para la Educación: Escuela de Programa de Carrera rompe el ciclo de la pobreza

Publicado por C. M. Rubin en abril 7, 2020

“School to Career logra su mayor impacto a través de su compromiso con la educación y la tutoría del mundo real.” – Karla Stallworth

La universidad y los programas de preparación de carrera pueden romper el ciclo de la pobreza mediante la vinculación de los jóvenes a la universidad y trabajos que darles un propósito y una vía. De acuerdo a Nación de oportunidad, adultos jóvenes que no asisten a la escuela o que trabajan. contribuyentes $93 miles de millones anuales en ingresos perdidos y aumento de los servicios sociales. ¿Cómo llegamos a estos estudiantes y les presentamos oportunidades significativas mientras aún están en la escuela??

Escuela de carrera de la OPDC (S2C) programa juvenil prepara a los jóvenes en riesgo para la universidad y el éxito profesional futuro. El programa ofrece apoyo académico a los estudiantes de secundaria, como tutoría gratuita para los exámenes., oportunidades de pasantías remuneradas con empresas en la ciudad de Pittsburgh, y asistencia en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad. Según la directora del programa Karla Stallworth, 100% de sus estudiantes se gradúan de la escuela secundaria, ganar aceptación en la universidad, y son elegibles para la Promesa de Pittsburgh, que financia becas para jóvenes.

Karla comenzó su carrera en desarrollo juvenil en 2001 como el Director de la Juventud con los antiguos Ministerios de Infracciones. Actualmente es la Directora de Programas de la Escuela a la Carrera de la Corporación de Planificación y Desarrollo de Oakland. (S2C) y programas de secundaria y preparatoria Future Makers. Durante su mandato, encima 600 los estudiantes han participado en los programas S2C y Future Makers, donde han recibido capacitación laboral práctica, cursos de computación, y experiencias laborales con mentores. S2C ofrece a los jóvenes un camino para salir de la pobreza; adolescentes del núcleo urbano de Pittsburgh, principalmente de poblaciones minoritarias en riesgo, Graduado de la escuela secundaria preparado para seguir una carrera y una educación postsecundaria.

La Búsqueda Global para la Educación invitó a Karla Stallworth a conocer más sobre el programa.

“Muchas escuelas tradicionales proporcionan una base académica sólida, pero dejan a muchos estudiantes sin ningún sentido de la “habilidades blandas” que han demostrado ser tan importantes cuando dejan la escuela y se incorporan a la fuerza laboral.” – Karla Stallworth

Karla, Estamos interesados en saber cómo trabaja con sus estudiantes y cómo ellos participan para ayudarlo a desarrollar su programa..

Incorporamos los comentarios de los estudiantes para una mejora continua. El personal involucra frecuentemente a directores ejecutivos, o oficiales de exploración de carrera, en ajustes para practicar, si estamos investigando una nueva programación, elegir profesionales locales para dar una presentación de exploración de carreras, o planificar excursiones y eventos. Adicionalmente, Invitamos a los estudiantes a postularse para el puesto de Embajador estudiantil una vez que hayan completado un año completo del programa.. Los embajadores de S2C reclutan futuros estudiantes, mentor de nuevos directores ejecutivos, y representar el programa en varios eventos a lo largo del año.

Cuántos estudiantes están involucrados en el programa ahora y cuáles son sus planes para expandirlo?

School to Career actualmente sirve 29 estudiantes de secundaria, y continuamos expandiendo tanto nuestro alcance como nuestras ofertas de programas. Somos una organización asociada a las escuelas públicas de Pittsburgh, y hemos aceptado una invitación de Milliones University Preparatory Academy para ser un socio de Community Schools también. Además del cultivo continuo de las relaciones entre la comunidad y la escuela, hemos aumentado nuestra ya completa lista de ofertas con la adición de un curso de tecnología de drones. Con la ayuda de uno de nuestros socios locales, Nuestros estudiantes podrán aprender la destreza mecánica y técnica para operar drones y tendrán la oportunidad de obtener sus certificaciones FAA Drone Pilot. S2C integra la información más reciente sobre tendencias profesionales en nuestra programación, Asegurar que los directores ejecutivos reciban lo último en preparación y desarrollo profesional..

“Desarrollo del carácter de S2C, junto con el apoyo académico proporcionado por el personal y los voluntarios, deja a los estudiantes preparados de manera única para enfrentar los múltiples desafíos que les esperan en el mundo profesional.” – Karla Stallworth

¿Qué crees que hace que tu programa sea único como iniciativa de aprendizaje??

S2C logra su mayor impacto a través de su compromiso con la educación y la tutoría del mundo real.. Muchas escuelas tradicionales proporcionan una base académica sólida, pero dejan a muchos estudiantes sin ningún sentido de las "habilidades blandas" que han demostrado ser tan importantes cuando dejan la escuela y entran a la fuerza laboral. Podemos apoyar a los estudiantes a través del plan de estudios de funciones ejecutivas autorreguladas de S2C, o SREF; El personal apoya a los estudiantes en el desarrollo de técnicas en áreas como la organización., gestión del tiempo, y regulación emocional. Desarrollo del carácter de S2C, junto con el apoyo académico proporcionado por el personal y los voluntarios, deja a los estudiantes preparados de manera única para abordar los múltiples desafíos que les esperan en el mundo profesional.

“Future Makers permite a los estudiantes que son demasiado jóvenes para S2C participar en actividades prácticas de enriquecimiento durante los dos primeros sábados de cada mes durante el año escolar, y esperamos que actúe como un programa alimentador para School to Career a medida que los estudiantes crecen.” – Karla Stallworth

Creó un programa de exploración de carreras Future Makers para estudiantes más jóvenes. ¿Puedes contarnos más sobre esto??

Creamos el programa de exploración de carreras Future Makers, que está abierto a estudiantes de séptimo y octavo grado, así como a estudiantes de secundaria. Future Makers permite a los estudiantes que son demasiado jóvenes para S2C participar en actividades prácticas de enriquecimiento durante los dos primeros sábados de cada mes durante el año escolar, y esperamos que actúe como un programa alimentador para School to Career a medida que los estudiantes crecen.

C.M. Rubin y Karla Stallworth

Gracias a nuestra 800 más contribuyentes globales, profesores, empresarios, investigadores, líderes empresariales, estudiantes y líderes de opinión de cada dominio por compartir sus puntos de vista sobre la futuro de aprendizaje con La Búsqueda Global para la Educación cada mes.

C. M. Rubin (Cathy) es el fundador de CMRubinWorld, una línea editorial se centró en el futuro del aprendizaje global y la co-fundador de Planet Aula. Es autora de tres libros más vendidos y dos series en línea leído. Rubin recibió 3 Premios Upton Sinclair para “La Búsqueda Global para la Educación”. La serie que aboga para todos los estudiantes se lanzó en 2010 y reúne a distinguidos líderes de opinión de todo el mundo para explorar las cuestiones clave de la educación que enfrentan las naciones.

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