“致力于职业教育的学校通过对现实世界的教育和指导的承诺发挥了最大的影响。” – 卡拉·斯塔沃斯(Karla Stallworth)
大学和职业准备项目可以使青年与大学和工作联系在一起,从而为他们提供目标和途径,从而打破贫困的循环. 根据 机会国家, 不在学校学习或工作的年轻成年人. 纳税人 $93 每年有十亿的收入损失和增加的社会服务. 我们如何接触这些学生,并在他们还在上学时为他们提供有意义的机会?
OPDC的职业学校 (S2C) 青年计划为高风险青年准备大学和未来的职业成功. 该计划为高中学生提供学术支持,例如免费辅导考试, 有偿在匹兹堡市的公司实习机会, 在大学申请过程中的协助. 根据项目主管Karla Stallworth的说法, 100% 他们的学生高中毕业, 获得大学录取, 并有资格获得匹兹堡承诺, 资助青年奖学金.
卡拉(Karla)的职业生涯始于 2001 担任前突破部的青年总监. 她目前是奥克兰规划和开发公司的职业学校的项目总监 (S2C) 和未来创造者的中学和高中课程. 在她任职期间, 过 600 学生参加了S2C和Future Makers计划, 他们在那里接受过实践培训, 电脑课程, 和指导的工作经验. S2C为青年提供了摆脱贫困的途径; 匹兹堡城市核心的青少年, 主要来自高危少数民族, 高中毕业生准备从事职业和专上教育.
全球搜索教育 邀请Karla Stallworth进一步了解该计划.
“许多传统学校提供了坚实的学术基础, 但是他们让许多学生毫无感觉 “软技能” 事实证明,这很重要,因为他们离开学校进入劳动力市场。” – 卡拉·斯塔沃斯(Karla Stallworth)
卡拉, 我们有兴趣了解您如何与学生合作以及他们如何参与帮助您开发课程.
我们结合学生的反馈意见以不断改进. 员工经常让首席执行官参与, 或职业探索官, 在调整实践中, 我们是否正在研究新节目, 选择当地专业人士进行职业探索演讲, 或计划实地考察和活动. 此外, 我们邀请学生在完成一个完整的课程年度后申请学生大使的角色. S2C大使招募潜在学生, 指导新任首席执行官, 并在全年的各种活动中代表该计划.
有多少学生参与,现在的程序和你有什么计划将其展开?
职业学校 29 高中生, 并且我们将继续扩展我们的推广和计划产品. 我们是匹兹堡公立学校的合作伙伴组织, 并且我们已经接受了百万富翁大学预科学院的邀请,也希望成为社区学校的合作伙伴. 除了继续培养社区和学校关系, 我们增加了我们已经全面的产品清单,增加了无人机技术课程. 在我们本地合作伙伴之一的帮助下, 我们的学生将能够学习操作无人机的机械和技术能力,并有机会获得FAA Drone Pilot认证. S2C将有关职业趋势的最新信息集成到我们的编程中, 确保首席执行官获得最新的职业准备和发展.
“S2C的角色发展, 以及员工和志愿者提供的学术支持, 让学生有独特的准备,以应对职业世界中等待他们的各种挑战。” – 卡拉·斯塔沃斯(Karla Stallworth)
你觉得让你的程序的独特的学习积极性?
S2C通过致力于现实世界的教育和指导而发挥了最大的影响. 许多传统学校提供了坚实的学术基础, 但是他们让许多学生对“软技能”毫无任何感觉,事实证明,这些技能对他们离开学校并进入劳动力市场非常重要。. 我们可以通过S2C的自我调节执行职能课程为学生提供支持, 或SREF; 员工支持学生开发组织等领域的技术, 时间管理, 和情绪调节. S2C的角色发展, 以及员工和志愿者提供的学术支持, 让学生有独特的准备去应对专业领域中等待他们的各种挑战.
“Future Makers允许对于S2C年龄太小的学生在整个学年的每个月的前两个星期六参加动手实践活动, 我们希望,随着学生年龄的增长,它将成为“学校到职业”的接驳计划。” – 卡拉·斯塔沃斯(Karla Stallworth)
您已为年轻学生创建了Future Makers职业探索计划. 您能告诉我们更多有关此的信息吗?
我们创建了未来创客职业探索计划, 面向七年级和八年级的学生以及高中生. Future Makers允许对于S2C年龄太小的学生在整个学年的每个月的前两个星期六参加动手实践活动, 我们希望,随着学生年龄的增长,它将成为学校到职业生涯的接驳计划.
C.M. 鲁宾和卡拉·史达沃斯
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ç. M. 鲁宾 (凯茜) 是CMRubinWorld的创始人, 在线 出版公司专注于全球学习和未来 星球课堂联合创始人. 她是三本畅销书和两个广泛阅读网上系列的作者. 鲁宾收到 3 厄普顿·辛克莱奖“全球搜索教育”. 它倡导为所有学习者在推出该系列 2010 并汇集了来自世界各地的杰出的思想领袖,共同探讨所面临的国家的关键教育问题.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter:www.twitter.com/@cmrubinworld
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