A Pesquisa Global para a Educação: Jogos Sérios, Aprendizagem Séria

Postado por C. M. Rubin em agosto 11, 2020

“No futuro, veremos uma gama mais ampla de tópicos cobertos por jogos com conteúdo de nicho”. – Doug Whatley

Todos nós sabemos agora que os jogos aproveitam o poder do jogo, e através da brincadeira desenvolvemos uma gama de conhecimentos e habilidades do século 21, incluindo linguagem, comunicação, resolução criativa de problemas, pensamento crítico, colaboração e interação social. Em suma, os jogos têm o poder de mudar o mundo e o aprendizado.

Doug Whatley, o CEO e fundador da Breakaway Games, é um veterano da indústria de entretenimento interativo com mais de 30 anos de experiência de sucesso no desenvolvimento de jogos. Ele também é um jogador de longa data que estabeleceu a Breakaway como líder em jogos sérios e aprendizagem baseada em jogos. Ele atraiu clientes de alto nível na indústria do entretenimento, academia e governo federal.

A Pesquisa Global para a Educação dá as boas-vindas a Doug Whatley.

“Veremos os dois telefones ficando mais poderosos e as pessoas mais dispostas a jogar em PCs e tablets grandes”. – Doug Whatley

Doug, algumas das maiores empresas do mundo agora usam tecnologia de jogos para ensinar aprendizado de máquina. Quando você acha que teremos um jogo que ensina uma matéria inteira no currículo?

Embora eu tenha sido um dos maiores defensores de um grande jogo que ensine um assunto completo, Não tenho certeza de que veremos um em breve. Há uma desconexão entre o desejo do mercado de um jogo para ensinar um assunto e o custo inicial para criar esse jogo. Não acho que encontraremos alguém disposto a gastar tempo e dinheiro para criar este jogo até que alguns jogos menores tenham muito sucesso. A validação de mercado de jogos menores é necessária para fornecer confiança para o empreendimento maior.

“Acho que veremos um aumento nos jogos que pegam carona nas novas plataformas de mídia, por exemplo, jogos sendo jogados no Zoom ou Google Classroom, vinculado a podcasts, etc. ” – Doug Whatley

Você pode ver em breve um teste padronizado que é na verdade um jogo?

Já temos jogos de simulação que podem ser usados como um teste padronizado, então eu acho que há uma promessa real de muitos tipos de testes serem substituídos por jogos. Jogos, além de às vezes serem melhores testes, fornecer segurança de teste adicional e também pode fornecer melhor alguns tipos de recursos. Assim, Acho que veremos um jogo usado como um teste padronizado muito em breve.

“Veremos a criação de conteúdo simplificado que permite aos alunos criar seu próprio conteúdo, que é então julgado pelo resto da classe.” – Doug Whatley

Como os jogos mudarão nos próximos 5 anos? Quais são os seus melhores 5 previsões para inovação e distribuição de jogos?

Por muitos anos, o negócio de jogos estava focado em grandes títulos de jogos AAA e, em seguida, jogos para celular e lojas de aplicativos assumiram. As lojas de aplicativos móveis levaram a novos estilos de mercado, como o jogo grátis, que ampliou o modelo de negócios. Acho que o próximo 5 anos verão esses dois extremos se unindo. Os aplicativos móveis ficarão maiores e os jogos AAA ficarão menores usando distribuição de vários tipos de temporada.

Essa fusão de estilos levará a esses 5 previsões ...

No futuro, veremos uma gama mais ampla de tópicos cobertos por jogos com conteúdo de nicho. Haverá menos foco em pegadas pequenas para jogos móveis. Veremos os dois telefones ficando mais poderosos e as pessoas mais dispostas a jogar em PCs e tablets grandes. Em terceiro lugar, Acho que veremos um aumento nos jogos que pegam carona nas novas plataformas de mídia, por exemplo, jogos sendo jogados no Zoom ou Google Classroom, vinculado a podcasts, etc. Veremos a distribuição usando lançamentos mais longos de conteúdo (embalado como temporadas ou conteúdo de nicho DLC). Finalmente, veremos a criação de conteúdo simplificado que permite que os alunos criem seu próprio conteúdo, que é então julgado pelo resto da classe.

CM. Rubin e Doug Whatley

Obrigado ao nosso 800 mais colaboradores globais, artistas, professores, empresários, pesquisadores, líderes empresariais, alunos e líderes de pensamento de todos os domínios para compartilhar seu perspectivas sobre o futuro da aprendizagem com A Pesquisa Global para a Educação cada mês.

C. M. Rubin (Cathy) é o fundador do CMRubinWorld, um online editora focada no futuro da aprendizagem global, e a co-fundador do Planet Classroom. Ela é autora de três best-sellers livros e duas séries online amplamente lidas. Rubin recebeu 3 Upton Sinclair Awards para “The Global Search for Education”. As séries, qual defensores da juventude, foi lançado em 2010 e reúne distintos líderes de pensamento de todo o mundo para explorar a chave questões educacionais enfrentadas pelas nações.

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