Pourquoi les enseignants deviennent des enseignants en premier lieu? La recherche indique qu'il est pour un certain nombre de raisons, y compris la variété des offres d'emploi, amour de leur sujet ou une grande expérience dans leur propre école qui les a inspirés à faire une différence dans la vie des autres. La recherche indique également que pour améliorer la qualité des candidats aux programmes de formation des enseignants et de motiver les enseignants à entrer et à rester dans leur profession, il est essentiel d'offrir une rémunération concurrentielle.
varie compensation d'enseignant autour du monde. Ce mois-ci nous avons demandé à nos Top Global Teachers, si nous faisons l'enseignement d'une carrière plus intéressante financièrement, elle améliorer l'ensemble de l'éducation mondiale?
"En Inde, la charge de travail des enseignants est trop par rapport aux salaires versés. Dans certaines salles de classe le rapport élève-enseignant est 1:100,« Écrit Rashmi Kathuria (@rashkath). « Rendre l'enseignement plus lucratif améliorera l'ensemble de l'éducation mondiale. » En Savoir Plus
« Retour en Avril, J'ai eu la chance de se rendre à Londres pour animer des ateliers et prendre part à un débat TES sur la rétention des enseignants,», Écrit Craig Kemp (mrkempnz). "Beaucoup (enseignants) exprimé le sentiment apprécié – notamment par les étudiants, mais sous-évalué, en particulier avec leurs communautés locales et mondiales. En Savoir Plus
« Je crois que le vrai, question non-dit qui est posée est, “Est-il intéressant d'investir dans nos enseignants?” écrit Michael Soskil (@msoskil). “Est-il utile de prendre l'argent loin de tous les autres endroits que nous dépensons pour payer les enseignants plus? La seule façon de répondre à ces questions est d'examiner ce que les arbitrages seraient « . En Savoir Plus
« Sans l'augmentation des salaires pour assurer la qualité de vie des enseignants, il est difficile d'attirer de bonnes personnes dans la profession pédagogique et à long terme,, innovation, amélioration de la qualité de l'éducation sera vouée à l'échec,« Écrit Ngo Thanh Nam (@mrnmws). En Savoir Plus
« Pourquoi les enseignants veulent devenir des enseignants en premier lieu?» demande Eduardo Andere (par Elisa Guerra visé (@ElisaGuerraCruz). « Nous avons besoin des salaires plus élevés pour renforcer, ne pas remplacer la motivation intrinsèque; et aussi, en symphonie avec la motivation intrinsèque et les salaires gratifiants, nous avons besoin de bien, environnements d'apprentissage collégial et positifs dans les écoles et les sociétés « . En Savoir Plus
« L'investissement dans les salaires des enseignants est juste que - un investissement,», Écrit Adam Steiner (steineredtech). « Dépenser simplement l'argent sur les choses de l'apprentissage du 21e siècle - réseaux, dispositifs, et les applications - ne produisent pas les résultats si nous n'investissons pas aussi chez les personnes « . En Savoir Plus
« Nouvelle-Zélande vient d'annoncer qu'il a besoin 400 plus d'enseignants en 2019 qu'il a et cet objectif est de plus en plus chaque jour que les jeunes enseignants abandonnent se débrouillaient, et l'expérience prennent leur retraite pour éviter la demande croissante d'un secteur public de praticiens morts de faim,», Écrit Richard Wells (@eduwells) En Savoir Plus
« Au lieu de contrôle, compétition, stress, tests standardisés et une liste de classement de nos écoles, nous avons des relations chaleureuses avec nos étudiants et nous collaborons bien avec nos collègues. Nous pensons que nous obtenons le mentorat et l'évaluation dirigée par l'enseignant hautement professionnel,"Ecrit Maarit Rossi (@pathstomath) en Finlande. « Bien sûr, nous aimerions être mieux payés! Mais si vous aviez le choix des conditions ci-dessus ou un meilleur salaire, Lequel choisirais-tu?" En Savoir Plus
Rangée du haut de gauche à droite: Armand Doucet, Craig Kemp, Richard Wells, Elisa Guerra Cruz, Jim Tuscano, Carl Hooker
Au deuxième rang à R L: Jelmer Evers, Maarit Rossi, Koen Timmers, C.M. Rubin, Michael Soskil, Miriam Mason-Sesay
Rangée du bas de gauche à droite: Nadia Lopez, Rashmi Kathuria, Shaelynn Fransworth, Adam Steiner, Vicki Davis, Warren Sparrow
Rejoignez-moi et leaders d'opinion de renommée mondiale dont Sir Michael Barber (Royaume-Uni), Dr. Michael Bloquer (États-Unis), Dr. Leon Botstein (États-Unis), Professeur Clay Christensen (États-Unis), Dr. Linda Darling-Hammond (États-Unis), Dr. MadhavChavan (Inde), Charles Fadel (États-Unis), Le professeur Michael Fullan (Canada), Professeur Howard Gardner (États-Unis), Professeur Andy Hargreaves (États-Unis), Professeur Yvonne Hellman (Pays-Bas), Professeur Kristin Helstad (Norvège), Jean Hendrickson (États-Unis), Professeur Rose Hipkins (Nouvelle-Zélande), Professeur Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Mme. Chantal Kaufmann (Belgique), Dr. EijaKauppinen (Finlande), Le secrétaire d'Etat TapioKosunen (Finlande), Professor Dominique Lafontaine (Belgique), Professeur Hugh Lauder (Royaume-Uni), Seigneur Ken Macdonald (Royaume-Uni), Professeur Geoff Masters (Australie), Professeur Barry McGaw (Australie), Shiv Nadar (Inde), Professeur R. Natarajan (Inde), Dr. PAK NG (Singapour), Dr. Denise Pape (États-Unis), Sridhar Rajagopalan (Inde), Dr. Diane Ravitch (États-Unis), Richard Wilson Riley (États-Unis), Sir Ken Robinson (Royaume-Uni), Professeur Pasi Sahlberg (Finlande), Professeur Manabu Sato (Japon), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Royaume-Uni), Dr. David Shaffer (États-Unis), Dr. Kirsten immersive, (Norvège), Chancelier Stephen Spahn (États-Unis), Yves Thézé (LyceeFrancais États-Unis), Professeur Charles Ungerleider (Canada), Professeur Tony Wagner (États-Unis), Sir David Watson (Royaume-Uni), Professeur Dylan Wiliam (Royaume-Uni), Dr. Mark Wormald (Royaume-Uni), Professeur Theo Wubbels (Pays-Bas), Professeur Michael Young (Royaume-Uni), et le professeur Zhang Minxuan (Chine) alors qu'ils explorent les grandes questions d'éducation de l'image que toutes les nations doivent faire face aujourd'hui.
La recherche globale pour l'éducation communautaire page
C. M. Rubin est l'auteur de deux séries en ligne largement lecture pour lequel elle a reçu une 2011 Upton Sinclair prix, "Le Global Search pour l'éducation» et «Comment allons-nous savoir?"Elle est également l'auteur de trois livres à succès, Y comprisThe Real Alice au pays des merveilles, est l'éditeur de CMRubinWorld et est une fondation perturbateurs Fellow.
Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Related posts:
Tour du monde en 30 Jours - Octobre 2018
La recherche globale pour l'éducation: Top Bloggers mondiaux enseignants – Quels sont les meilleurs exemples que vous avez vu des enseignants combler l'écart entre les sexes dans l'éducation?
La recherche globale pour l'éducation: L'enseignant blogueurs Top Global sur l'intégration des salles de classe Diverse
La recherche globale pour l'éducation: Top enseignants Global Focus sur le bien-être dans les communautés scolaires
Commentaires récents