老师为什么要成为教师摆在首位? 研究表明它是有很多原因, 包括各种工作机会, 其主题的爱还是在自己的教育有很大的经验，激励他们改变他人的生活发生变化. 研究还表明，改善候选人的教师培训方案的质量和激励教师进入并留在他们的职业, 它提供了非常必要 竞争力的薪酬.
教师薪酬变化 世界各地的. 这个月，我们要求我们的全球顶级教师, 如果我们使教学更具经济吸引力的职业, 将它改善全球教育整体?
“在印度, 教师的工作量太大相比，支付给他们的工资. 在一些教室的学生和老师的比例 1:100,“写拉什米·凯思里亚 (@rashkath). “让教学更有利可图将改善全球教育的整体。” 阅读更多
“早在四月, 我有幸前往伦敦领导进修班，参加在教师保留一个TES辩论,写道：“克雷格·肯普 (mrkempnz). “许多 (教师) 表示赞赏的感觉 – 最显着的学生, 但低估, 特别是与当地和全球社区. 阅读更多
“我相信真正的, 正在被要求潜问题, “在我们的教师是值得投资?” 写迈克尔Soskil (@msoskil). “难道是值得考虑的钱远离所有其他地方，我们花钱以支付更多的教师? 回答这些问题的唯一方法是检查权衡将是什么。” 阅读更多
“不提高工资，以保证生命的教师素质, 这是很难做好人吸引到教学专业，从长远来看，, 创新, 教育质量的提高都将注定失败,“非政府组织清南写道： (@mrnmws). 阅读更多
“为什么老师要成为教师摆在首位?”问 爱德华ANDERE (通过ELISA格拉称为 (@ElisaGuerraCruz). “我们需要更高的薪水，以加强, 不是取代内在动机; 并且, 与内在动机和奖励工资交响乐, 我们需要很好, 合议和积极的学习环境，在学校和社会“。 阅读更多
“在教师的工资投资就是这样 - 投资,写道：”亚当·史坦纳 (steineredtech). “只需21世纪学习的东西花钱 - 网络, 设备, 和应用程序 - 将不会产生结果，如果我们不也投资于人“。 阅读更多
“新西兰刚刚宣布它需要 400 更多的教师在 2019 比它已经和这个目标正在增加，每天为青年教师放弃努力凑合, 与经验丰富的退休，以避免公共部门饿死从业人员的要求越来越高,写道：”理查德·韦尔斯 (@eduwells) 阅读更多
“与其控制的, 竞争, 应力, 标准化测试和列表的排名我们的学校, 我们有我们的学生热情的关系，我们与同事合作良好. 我们觉得我们得到了高度的专业教师为主导的指导和评估,“写马里特·罗西 (@pathstomath) 在芬兰. “当然，我们希望得到更好的报酬! 但是，如果你有以上条件的选择和更好的薪水, 你会选哪一个?” 阅读更多
最上面一排从左至右: 阿曼德·杜塞, 克雷格·坎普, 理查德·韦尔斯, Elisa的格拉克鲁兹, 吉姆Tuscano, 卡尔·胡克
中间列L至R: Jelmer埃弗斯, Maarit罗西, 公园Timmers, C.M. 鲁宾, 迈克尔Soskil, 仪梅森 - 塞萨伊
下排从左至右: 纳迪亚·洛佩斯, Rashmi Kathuria, Shaelynn Fransworth, 亚当·施泰纳, 薇薇戴维斯, 沃伦麻雀
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 查尔斯·法德尔 (美国), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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