“Täglich, von Tag zu Tag, Mitarbeiter nutzen technologische Fortschritte und Werkzeuge zu erziehen und führen Studenten.” – Leah O'Reilly
Mit Sitz in Pittsburgh, Pennsylvania, die Emerging Leaders Programme (ELP) ist eine Personalentwicklung und College-Bereitschaft Programm für Hochschulen, die eine hohe Population von Familien mit niedrigem Einkommen haben. Leah O'Reilly, Direktor des ganzjährigen Programms heißt es Studenten aus diesen Gemeinden fehlen Wissen über ihre Möglichkeiten nach der High School, wie das College Bewerbungsprozess oder die Arbeitsmöglichkeiten zur Verfügung, vor allem, weil das Schulpersonal in ihren Gemeinden sind überlastet. Zusätzlich, die Ressourcen Studenten mit niedrigem Einkommen auf individueller Basis zu helfen, nicht existieren. ELP hilft, diese Hindernisse zu lindern durch die Teilnehmer mit den Informationen und intensive individuelle tägliche Führung bieten“sie müssen für die nächsten Schritte richtig vorzubereiten.
Die globale Suche nach Bildung freut Leah O'Reilly zu begrüßen, Programmdirektor für den Leaders Program Schwellen.
“Das ELP Mitarbeiter-Team kommuniziert regelmäßig mit den Lehrern und anderen Mitarbeitern der Schule, zu erhalten Fortschritt Schüler Informationen und diskutieren den Schüler, um sicherzustellen, dass sie auf ihre Ziele auf der Strecke bleiben und unterstützen bereits die Arbeit von Mitarbeitern der Schule getan.” – Leah O'Reilly
Leah, gehen wir in das Leben eines ELP Schüler einen Tag durch.
Kein Tag ist für unsere Studenten. Allgemein gesprochen, Teilnehmer treffen sich in den Sommermonaten mit dem Personal, eins zu eins, und erstellen ihr Ziel Plan. Die Schüler arbeiten auch mit den Mitarbeitern Karriere Beurteilung zu beginnen und die Exploration und diskutieren die Belegschaft oder College-Eingabe. Während one-on-one Meetings mit dem Personal, Studenten runden das FAFSA, wenn College gebunden, gelten für Hochschulen und Arbeitsplätze, entwickeln Lebensläufe, und diskutieren Interview und Arbeitsbereitschaft Themen. Für College-Studenten gebunden, finanzielle Hilfspakete werden bewertet und verglichen, und endgültige Entscheidungen beginnen gemacht werden. Sobald das Schuljahr beginnt, Schüler besuchen eine wöchentliche Sitzung, in der sie ihre Ziele im Zusammenhang Lektionen und Diskussionen zu verschiedenen Themen haben. Die Studierenden absolvieren Mock Interviews mit den Mitarbeitern des Programms sowie attend Job Schatten oder Informationsgespräche mit den Profis während des Schuljahres. Diese Sitzungen umfassen Themen wie finanzielle Hilfe, die College-Bewerbung, Finanzwissen, und Identifizierung von nachhaltigen und hohen Nachfrage Karrieren, die Schüler Interessen und Fähigkeiten passen. Das Personal bietet auch Tonnen von Fallmanagement an die Teilnehmer je nach Bedarf, wenn persönliche Probleme auftreten, was kann häufig mit unserer Bevölkerung der Jugend geschehen.
Wie funktioniert moderne Technik Ihr Programm unterstützen?
Moderne Technik spielt eine große Rolle in unserer Arbeit. Täglich, von Tag zu Tag, nutzen Mitarbeiter technologische Fortschritte und Werkzeuge zu erziehen und Führungs Studenten. Beispielsweise, unsere lokalen Mitarbeiter Partnerorganisation, Partner4Work, nutzt fortschrittliche Daten Software Informationen zu wachsenden Branchen sowohl in dieser Region zu sammeln und auf nationaler Ebene. Wir verwenden diese Daten und Technologie tragfähige Karrieremöglichkeiten mit den Schülern zu diskutieren. ELP hat sich auch in der Erprobung neuer Karrierebereitschaft Videospielen von einer lokalen Firma entwickelt kürzlich teilgenommen, Simcoach Spiele, die Passform und appellieren an die Bevölkerung zu bewerten, mit denen wir arbeiten,.
Wie haben sich die Schüler half Ihnen das Programm der Lehrplan zu entwickeln,?
Da das Personal verbringt so viel Zeit mit der Jugend, offene Kommunikation und Beziehung mit den Schülern sind sehr natürlich. Wir diskutieren ständig mit der Jugend, welche Aspekte des Programms sie wirklich von profitieren und welche Empfehlungen sie für die Zukunft des Programms haben würde. Mitarbeiter ändern sich oft den Verlauf der Sitzungen sowie Einzelgespräche auf der Grundlage des Schülers Bedürfnisse und Ziele. Der Lehrplan wurde von der Mitarbeiter-Team entwickelt, um viele evidenzbasierte Ressourcen gehören und ständig auf die Bedürfnisse der Studenten jedes Jahr auf Basis entwickelt sich weiter.
“Unternehmenspartner leisten, unsere Studenten Job Touren, Job-Shadowing, und Mock Interviews.” – Leah O'Reilly
Was ist mit der Interaktion mit Ihren Partnerschulen?
Wir haben offene und konsistente Kommunikation mit unseren Partnerschulen. Sie fahren fort, mit uns Jahr für Jahr Partner zu wollen, weil wir hervorragende Ergebnisse helfen, für ihre Schüler zu bekommen. Außerdem, Wir haben Beziehungen mit Tonnen von Universitäten sowie der lokalen Community College. Beispielsweise, jedes Jahr unser Personal hat eine enge Kommunikation mit mehreren Universitäten etabliert. Unsere Schüler besuchen, auf ihren Verdienst bewertet, und bot Zulassung. Die Pflege dieser Beziehungen und sachgemäßen Beurteilung auf allen Ebenen zu gewährleisten garantieren, dass alle ELP Studenten gedeihen.
Wie würden Sie die Interaktion zwischen Ihrem Unternehmen und Lehrer beschreiben – sowohl die Schule und – mit dem Programm?
ELP hat eine starke Beziehung mit allen fünf Partnerschulen und Sitzungen werden bei jeder High School und implementiert während des Schultages durchgeführt. Die Zusammenarbeit mit dem Schulpersonal ist ein integraler Bestandteil des Programms des Erfolgs. Das ELP Mitarbeiter-Team kommuniziert regelmäßig mit den Lehrern und anderen Mitarbeitern der Schule, zu erhalten Fortschritt Schüler Informationen und diskutieren den Schüler, um sicherzustellen, dass sie auf dem richtigen Weg in Richtung ihrer Ziele bleiben und unterstützen bereits die Arbeit von Mitarbeitern der Schule getan. Unsere Mitarbeiter haben Zugriff auf alle Schüler Bericht Karten und Beurteilung Partituren, machen akademische Datensammlung einen einfachen Prozess für die Teilnehmer. Jede Schule Verwaltungspersonal unterstützt auch ELP bei der Rekrutierung Anstrengungen, um sicherzustellen, dass alle Studenten mit niedrigem Einkommen die Möglichkeit haben, zu bewerben. Unternehmenspartner leisten, unsere Studenten Job Touren, Job-Shadowing, und Mock Interviews.
Wenn eine Schule will diesen Dienst nutzen, was sollten Sie tun?
Erstens und am wichtigsten, die Schule hat eine Leidenschaft für die Zusammenarbeit mit externen Gruppen mit dem Hauptziel hat ihre Schüler so viel wie möglich zu helfen, ihr Potenzial zu erreichen. Die Zusammenarbeit mit der Schule Dozenten und Mitarbeitern ist ein wesentlicher Bestandteil des Programms des Erfolgs. Auch, die Schule muss genügend Studenten für das Programm eine vollständige und robuste Gruppe von Teilnehmern für eine Vollzeit-ELP Personal Person zu haben, das Programm auszuführen, in der Schule in der Lage sein. Die Schule muss bereit sein, die Erlaubnis geben für Studenten für ein Schwellen Leaders Program Sitzung einmal pro Woche während des Schultages sowie zulassen, dass unsere Mitarbeiter mit den Schülern individuell gerecht zu werden gerecht zu werden je nach Bedarf. Zugang zu einem speziellen Computerlabor, das die Kapazität für jeden Schüler in der Sitzung die Computer einzeln während der Woche zu nutzen hat, ist ebenfalls von entscheidender Bedeutung.
“Der Emerging Leaders Programme ständig verändert und wächst basierend auf Schüler Fähigkeiten sowie die gesamte Belegschaft Bedürfnisse und Anforderungen.” – Leah O'Reilly
Wie würden Sie Ihre bisherigen Leistungen beschreiben? Was sind die größten Herausforderungen, denen Sie konfrontiert haben?
Unsere Erfolgsbilanz zeigt unsere Fähigkeit, eine Jugend mit wenig bis gar keine Berufserfahrung durch ein Kontinuum zu Teilung und ein positiven Ergebnis nach dem Studium zu bewegen, die ein unmittelbarer Weg aus der Armut sein werden. ELP hat seine eindrucksvollsten Ergebnisse bisher mehr als nationale Benchmarks ergaben. Letztes Jahr, unsere Rate der Erreichung eines High-School-Diplom war 100% (155/155). Außerdem, Platzierungen für das College und / oder einen Job waren 96% (149/155)!
Nach Jahren der Evaluation und Forschung, wir zu dem Schluss, es war produktiver das Programm während des Schultages zu Senioren bieten ein aufmerksames Publikum im Vergleich zu nach der Schule, um sicherzustellen,, da Schüler an der Arbeit gefördert. Auch, fügten wir Case-Management-Teilnehmer sehr individuelle Betreuung und Unterstützung bei der Verfolgung ihrer Ziele zu gewährleisten, erhalten. Mit diesen entscheidenden Änderungen des Programms Modell, ELP hat seine eindrucksvollsten Ergebnisse bisher erbrachte.
Wie halten Sie das Programm aktuell und relevant für Studenten in einer sich schnell verändernden Welt?
Der Emerging Leaders Programme ständig verändert und wächst basierend auf Schüler Fähigkeiten sowie die gesamte Belegschaft Bedürfnisse und Anforderungen. Wir investieren in die Personalentwicklung unseres Teams, einschließlich trauma informiert Pflege, in dem gesamten Spektrum der Ausbildung. Wir senden häufig Mitarbeiter zu Konferenzen und Ausbildung, um sie mit der Personalentwicklung Trends aktuell zu halten sowie das Lernen der Schüler Best Practices.
C. M. Rubin mit Leah O'Reilly
Vielen Dank an unsere 800 Plus globale Beiträger, Lehrer, Unternehmer, Forscher, Wirtschaftsführer, Studenten und Vordenkern aus jeder Domain für Ihre Perspektiven auf die Zukunft des Lernens den Austausch mit Die globale Suche nach Bildung jeden Monat.
C. M. Rubin (Cathy) ist der Gründer von CMRubinWorld, ein Online-Publishing-Unternehmen, das sich auf die Zukunft des globalen Lernens und der Mitbegründer von Planet Klassenzimmer. Sie ist der Autor von drei meistverkauften Büchern und zwei vielgelesenen Online-Serie. Rubin erhielt 3 Upton Sinclair Auszeichnungen für „The Global Search for Education“. Die Serie, die für alle Lernenden befürwortet wurde ins Leben gerufen in 2010 und bringt aufstrebenden Vordenker aus der ganzen Welt die wichtigsten Bildungsfragen von Nationen konfrontiert zu erkunden.
Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Jüngste Kommentare