A Pesquisa Global para a Educação: More Materials for the Arts
“Every day is Earth Day.” — Harriet Taub Materials for the Arts is one of those organizations you look at and say to yourself – it’s so obvious – collect surplus materials from businesses and individuals and redistribute them to nonprofits with ongoing arts programming and schools – why doesn’t every community have a recycling program like this one? Harriet Taub, Executive Director...
A Pesquisa Global para a Educação: Como fazer música online
“Porque é uma plataforma e não apenas uma ferramenta, o eco-sistema permite a não-músicos para participar ao lado de músicos, produtores musicais, artistas, gravadoras / editores e a indústria como um todo. Você pode fazer e compartilhar música em tempo real com pessoas em todo o planeta.” — Craig Swann Craig Swann, o fundador e Chief Officer da Imaginação Looplabs, quer que todos sejam capazes de criar sua própria música ....
Volta ao Mundo em 30 Dias – Fevereiro 2016
C. M. Rubin’s Global Education Report Ambassador Kirsti Kauppi, Dr. Nicholas Breakwell, Dr. David Perkins, Andreas Schleicher and Pak Tee Ng contributed to The Global Search for Education discussions this month on future learning, sharing perspectives on topics which ranged from what’s really worth learning, to strategies to improve learning amongst 15 anos de idade, to an insider’s look at how online training for...
A Pesquisa Global para a Educação: O que realmente vale a pena aprender?
“Eu encorajo as pessoas para contar uma "história de oportunidade.’ Como pode este tema venha mais tarde, em estudantes’ vidas?” — David Perkins Our world is getting increasingly complex; Então, como é que sabemos o que vale a pena ensino e aprendizagem? Eu assisti David Perkins’ presentation on this timely topic at the IB Heads World Conference this year and I am delighted to welcome him today to The Global Search for...
A Pesquisa Global para a Educação: Como devemos medir o sucesso?
“Nós vemos demasiadas crianças que sofrem de problemas de saúde debilitantes, tais como depressão, distúrbios alimentares, perfeccionismo, a privação do sono grave, e ansiedade. Sabemos que os pais podem estar preocupados com pisando fora do fast-track, mas nós exortá-los a considerar o quadro geral e da saúde final e bem-estar de seus filhos.” — Dr. Denise Papa “Sobrecarregado e despreparado: Strategies for Stronger Schools...
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