A Global Search for Education: Mit My Robot Gondoljunk?
Június07

A Global Search for Education: Mit My Robot Gondoljunk?

“Minden ilyen tárgyat egy portré, akik voltunk, mint a társadalom, és ígéretet akik akartunk lenni. Tehát, akik most, és aki akar lenni, most, hogy már volt egy pillantást a tükörbe robotok?” — Ling Lee What will robots mean to our future, pontosabban, mi lesz hatásuk jelent a tanulás és az oktatás szerepe? Ipari méretekben automatizálási hamarosan. But what about other jobs...

Tovább
Around the World in 30 Napok: Április 2017
Április30

Around the World in 30 Napok: Április 2017

C. M. A Rubin havi globális oktatási jelentése Az innovációs guru, Clay Christensen a szülői nevelésre figyel. Egy tanulságos interjú CMRubinWorld ebben a hónapban, Christensen azt állítja, hogy a kiszervezés a munka olyan jelentős, mint a szülői nagyon költséges lehet, hogy hosszú távon. „A jó élet nem az, hogy mentes a harc, de az egyik, ahol az emberek az eszközöket, hogy megszüntessék az élet dob ​​rajtuk. Azáltal, hogy a logika, jó szülő az, aki....

Tovább
A Global Search for Education:  Hey Millennials - Ön Loving a negyedik ipari forradalom?
Április28

A Global Search for Education: Hey Millennials - Ön Loving a negyedik ipari forradalom?

Ezt hívják a gazdaság, az élethosszig tartó tanulás – aka a digitális korban, aka a negyedik ipari forradalom. És mi csak az elején. Újabb és újabb technológiákat hoznak létre gyorsuló változások befolyásolják az életünket, munka, termelni és fogyasztani,. A következő évtizedben, várható, hogy több mint egy billió érzékelők csatlakoztathatók az internetre. Által 2025, 10% of people will be wearing clothes...

Tovább
A Global Search for Education: Milyen ismeretekkel?
Augusztus24

A Global Search for Education: Milyen ismeretekkel?

“Veszünk a trendek által meghatározott futuristák és a közgazdászok, és őket összekötő megfelelő tanulmányi területek és kompetenciák.” — Charles Fadel Employers complain that graduates are not ready for work. Diákok, akik kiesnek idézni az unalom és a motiváció hiánya, mint a fő oka az iskola befejezése. Stanford University vizsgálatok azt mutatják, a diákok túlterheltek, és felkészületlenek. WHAT should we teach...

Tovább
Around the World in 30 Napok – Május 2016
Május30

Around the World in 30 Napok – Május 2016

C. M. Rubin Global Education jelentése “Robotok, amelyek törődnek velünk, ahogy öregszünk. Kibertámadások otthonaink ellen. Kihalt állatokat keltettek életre. A mindenütt jelenlévő érzékelők kiküszöbölik a ma ismert magánéletet. Mindenkinek lesz botránya! Tíz éven belül, egy kis fülhallgató azt suttogja, amit anyanyelvén mondanak, közel a beszélt idegen nyelvhez.” Egyetértek Alec Ross-szal,...

Tovább