教育のためのグローバル検索: 没入型ストーリーテリング – VRディスレクシアの子供のための答えを提供することができます?
より多くの研究によると、, 拡張現実の最大の強みの一つ (WITH) バーチャルリアリティ (VR) 両者がより記憶に残るとより意味のある学習作ることができる「現実の世界没入型の経験を」生徒を与える能力であります. しかし、仮想現実は失読症の子供の読書体験を向上させることができます?
教育のためのグローバル検索: これは事実上、リアルタイムの学習します
“私たちは、世界中の教師と研修との連携をより迅速に採用を増やすへの絶対の鍵になると信じて, 簡単に、より効果的に科学を学ぶために、グローバルVRを使って生徒の何百万人につながる可能性があります。” – マイケルBodekaerジェンセンは、すべての学生が一日教室の壁の中から世界を探検する機会を持つことになります? 拡張現実と仮想の世界的な出荷...
世界で約 30 日 - 1月 2019
C言語. M. 41人の年前ルービンのグローバル教育レポート, アグネス・ガンドは、事実上、教育のNYC会の予算から排除された芸術についての記事を読みます. 彼女が考えていました. 何の芸術指示がなかった学校で教えるためにビジュアルアーティストをもたらすことについては何? 学校でのメーカー, 彼女が設立された組織, ちょうどそれを行っています. 教育のためのグローバル検索は、話をするのエグゼクティブ・ディレクター、クリスWisniewskiのを歓迎しました。...
教育のためのグローバル検索: 森林破壊の現実 – お近くの教室に来て.
“ときに視聴者が見下ろします, 彼らは彼らの腕は枝です表示されます, 自分の体は、トランクです, そして、彼らが移動したとき, ツリーはあまりにも移動します。” – ウィンスロー・ポーターバーチャルリアリティ (VR) そして、拡張現実の市場は、米国に$ 162億ドルに達すると予想されています 2020. どのように学校は学習をより魅力的にするためにバーチャルリアリティを使用することができます? 私たちのほとんどは熱帯雨林に住んでいないが、我々は、彼らは偉大な危険にさらされていることを知っています. 教室は..です.
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