Giro del mondo in 30 Giorni - Luglio 2018
C. M. Rubin’s Global Education Report Europe has not been shy about putting Big Tech under the microscope. Questo mese, Google ha colpito un nuovo record con un US $ 5 miliardi di multa per aver cercato di eliminare la concorrenza nel campo di ricerca. La tecnologia e il progresso della scienza portano con sé progressi trasformativi che offrono possibili soluzioni ad alcune delle più grandi sfide del mondo. Contemporaneamente, these technologies present new issues and...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Big Tech – Utopia Dystopia o entrambi?
L'Europa non è stato timido di mettere Big Tech sotto il microscopio. Questo mese, Google ha colpito un nuovo record con un US $ 5 miliardi di multa per aver cercato di eliminare la concorrenza nel campo di ricerca. Secondo TristanHarris, “Una manciata di persone che lavorano in una manciata di aziende tech orientare i pensieri di miliardi di persone ogni giorno.” E sono tutti in competizione per l'attenzione. Technology and progress in science bring with them...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Che sta lavorando sul mantenere la nostra sicurezza dati?
“Stiamo lavorando su due aree per migliorare la riservatezza del cloud computing.” — Jon Crowcroft dei dati e l'intelligenza che può essere acquisita da esso è visto come una soluzione per risolvere molte delle sfide più grandi del mondo, ma nonostante le grandi opportunità, ci sono anche rischi significativi. aziende data-based utilizzano i dati per fare soldi. Poiché i sistemi informatici diventano sempre più centralizzata e onnipresente, il...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Al passo con le macchine
“Dovremmo cambiando gli obiettivi della formazione di concentrarsi su di apprendimento più profondo: Rilevanza di ciò che viene insegnato, per costruire la motivazione, e personalizzazione del cosa e come; Versatilità, per creare ‘l'uomo del Rinascimento’, che porta la robustezza ad affrontare qualunque vita getta contro di noi; Trasferimento, assicurando che ciò che impariamo nei confini stretti delle scuole, si traduce in impugnabilità in situazioni di vita reale.” — Charles Fadel ...
Il Global Ricerca per l'Educazione: AI, Algoritmi e che cosa dobbiamo essere tutti a pensare a?
“Algoritmi sono di parte, come gli esseri umani che hanno progettato o commissionato loro con una certa intenzione. Dovremmo quindi innescare un dibattito aperto sugli obiettivi dei sistemi software con impatto sociale”. — Ralph Müller-Eiselt Gli algoritmi distorti sono ovunque, quindi in un momento critico per l'evoluzione di machine learning e AI, perché non stiamo parlando dei problemi sociali ciò comporta? Nel suo libro, Armi di distruzione della matematica: come i big data...
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