Around the World in 30 Napok – Augusztus 2015
C. M. Rubin’s global education report In August, global collaboration and cooperation was a recurrent theme in The Global Search for Education stories and interviews. Beszéltem a vezérigazgató Edmodo, vezető fejlesztője K-12 blended learning, hogyan tanárok, tanulási platformok, szoftver, szülők, és a diákok szerte a világon együtt tudnak dolgozni új utakat köszönhetően a digitális technológia. And I caught up with...
A Global Search for Education: Online oktatási eszközök
“Adatvédelmi természetesen kritikus fontosságú, de abban a pillanatban a párbeszéd országos összpontosít túl sok az adatvédelmi szempontok környező adatok helyett a fontos használati adatokat rendelkezik a vezetéshez a személyre szabott tanulás és a hallgatók támogatása, tanárok, és a szülők. Ha nem vagyunk óvatosak, azt kockáztatjuk, vágás tanárok le a kritikus adatok, amelyek segítenek nekik jobban szolgálja a diákok.” — Michael Horn Based in San Mateo,...
A Global Search for Education: Kína Online
“A large number of well-informed technology information based jobs will be created related to digital communication technology and skills, and a more interactive and healthy society will emerge, which will serve as a strong propeller for the Chinese economy and the expanding political path.” – Gaofeng (Lester) Ruan Given all of the issues China faces with its rural poor, Internet access presents both massive...
A Global Search for Education: Változás vezetők — Leon Botstein
“Nem számít, milyen a technológia, A tanulás az szemtől szemben. A nyers analóg tennék között a tanulás és a szex. Technológia nagyban javítja, szélesíteni, és változatossá mi határozza meg, mint a szexuális tapasztalat, de a végén ez körülbelül intimitás és az emberi kapcsolat, valós időben.” — Leon Botstein A beszéd Bard College elnöke Leon Botstein egy tanulságos következtetés egy ...
A Global Search for Education: Got Tech?- Egyesült Államok
“From the US Department of Education’s 2010 meta-analysis that showed that online learning was, Átlagosan, more effective than traditional face-to-face learning and that blended learning was the best of all, to the more recent RAND study of Carnegie Learning’s math program, increasing amounts of research are emerging to show its effectiveness.” — Michael Horn In the future, will students still...
Legutóbbi hozzászólások