Volta ao Mundo em 30 Dias – Agosto 2015
C. M. Rubin’s global education report In August, global collaboration and cooperation was a recurrent theme in The Global Search for Education stories and interviews. I talked to the CEO of Edmodo, a leading innovator in K-12 blended learning, about how teachers, learning platforms, software, pais, and students across the globe can work together in new ways thanks to digital technology. And I caught up with...
A Pesquisa Global para a Educação: Ferramentas on-line educativos
“Privacidade é naturalmente crítica, mas no momento o diálogo nacional está se concentrando demais sobre os aspectos de privacidade que cercam os dados, em vez de os dados de utilização importantes tem para dirigir aprendizagem personalizada e apoiar os alunos, professores, e os pais. Se não formos cuidadosos, corremos o risco de corte de professores fora de dados críticos que podem ajudá-los a servir melhor os alunos.” — Michael Horn Based in San Mateo,...
A Pesquisa Global para a Educação: China online
“Um grande número de informação baseados empregos de tecnologia bem informados serão criados relacionado com tecnologia de comunicação digital e habilidades, e uma sociedade mais interativa e saudável emergirá, que servirá como um forte hélice para a economia chinesa eo caminho político em expansão.” – Gaofeng (Lester) Ruan Given all of the issues China faces with its rural poor, Internet access presents both massive...
A Pesquisa Global para a Educação: Mudança de Líderes — Leon Botstein
“No matter what the technology, the learning is about face to face. The crude analogy I would make is between learning and sex. Technology can greatly improve, broaden and diversify what we define as the sexual experience, but in the end it’s about intimacy and human contact in real time.” — Leon Botstein A speech from Bard College’s President Leon Botstein is an enlightening conclusion to a...
A Pesquisa Global para a Educação: Got Tecnologia?- Estados Unidos
“Do Departamento de Educação dos EUA 2010 meta-análise que demonstrou que a aprendizagem on-line foi, em média, mais eficaz do que tradicional de aprendizagem face-a-face e que blended learning foi o melhor de todos, para o estudo da RAND mais recente do programa de matemática do Carnegie Aprendizagem, quantidades crescentes de pesquisa estão surgindo para mostrar a sua eficácia.” — Michael Chifre No futuro, os alunos vão aprender ainda ...
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