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全球搜索教育: 头, 心脏, 魂, 和科学怪人
发表于 ç. M. 鲁宾 于七月 12, 2014
“我们该如何收拾残局,并建立创建并添加意义雪莱的小说的新文本?” — 埃里克·戈登(Erick Gordon)目前,要在多媒体环境中探索和混合雪莱的《科学怪人》,是 13 来自世界各地的教师和 13 纽约市高中学生在师范学院, 哥伦比亚大学. 通用核心课程标准限制了该课程的研究。.
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