La recherche globale pour l'éducation: « Jobsolescence » - Est-ce que Charles Fadel ont les réponses?
« Nous avons besoin bâtisseurs de cathédrales courageux! Nous devons également répondre aux préjugés des experts traditionnels accrochés à leurs domaines étroits, vieilles expériences personnelles de rappel leur point de vue des parents, et des enseignants et des administrateurs de manque de formation et de leadership, respectivement. » - Charles Fadel Tout autour de nous, nous assistons à l'automatisation perturbatrice qui change des vies et enlever les emplois beaucoup ont compté sur pour vivre. Selon un ...
Tour du monde en 30 Journées: Mars 2017
C. M. Rapport mensuel Global Education de Rubin Dans son interview accordée à CMRubinWorld ce mois-ci, Julia Gillard, l'ancien Premier ministre de l'Australie, parle des tendances troublantes dans la politique mondiale: « Nous avons vu un fort sentiment anti-mondialisation dans le monde entier,» Et comment les traiter: « La mondialisation a exposé les étudiants à une gamme beaucoup plus d'idées, des cultures, langues, lieux et idéologies que jamais. Savoir ...
La recherche globale pour l'éducation: Bloggers mondiale des enseignants sur l'éducation Pourquoi nous avons besoin de caractère maintenant plus que jamais
« Eduquer une personne à l'esprit et non dans la morale est d'éduquer une menace pour la société,» Theodore Roosevelt a dit. Dans son livre, Quatre dimensions Education: Les compétences Les apprenants ont besoin pour réussir, Auteur Charles Fadel note les trois raisons souvent citées pour l'éducation de caractère sont: « Pour construire une base pour l'apprentissage à vie, pour soutenir des relations fructueuses à la maison et dans votre communauté, and to develop the personal values and...
La recherche globale pour l'éducation: exigences du marché du travail ont besoin d'une nouvelle vision pour l'évaluation – Partie 2
« La clé pour les entreprises est d'expliquer leurs besoins crisply, comme ils le font souvent aux États-Unis avec les collèges communautaires – adapter les programmes à des tâches spécifiques et les connaissances requises. Il obtient beaucoup plus compliqué lorsque l'étudiant a besoin d'acquérir des compétences de réflexion d'ordre supérieur telles que la créativité, collaboration, etc., et les qualités de caractère tels que l'éthique et le leadership. » - Charles Fadel plaintes des employeurs que les nouveaux diplômés des collèges ne sont pas ...
Tour du monde en 30 Journées: Décembre 2016
C. M. Rubin’s Global Education Report Nous avons été ravis de remporter notre deuxième prix Upton Sinclair cette année, donnée pour notre “travail continu sur les questions d'éducation à l'échelle mondiale.” Dans plus de quatre-vingt-dix articles de la recherche mondiale sur l'éducation que nous avons publiés dans le monde entier dans 2016, nos thèmes cohérents comprenaient la nécessité de changer fondamentalement notre façon de penser l'éducation afin de la rendre pertinente dans un contexte en évolution rapide..
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