A Global Search for Education: Képzeljük csak el, titkár Weingarten
“Ha tudnánk visszafordítani az órát, szeretnénk, hogy látott egy nagyobb hangsúlyt fektetnek a legnagyobb kihívás–finanszírozás méltánytalanság, elkülönítés, hatásainak szegénység. Mi üdvözölte volna jelentős bővítése a minőségi kisgyermekkori nevelés, és nagyobb támogatást a karrier és a műszaki oktatás és a közösségi iskolákban.” — Randi Weingarten What will be the legacy of Race to the Top and Barack Obama’s...
Around the World in 30 Napok: Augusztus 2016
C. M. Rubin’s Global Education Report What would you do if you were US Education Secretary? Mi tananyag teszi az oktatás fontos egy 21. századi világban? Mit Millennials világszerte gondolni bevándorlási? Mit is Top Global tanárok integráció elősegítése, a saját egyre sokszínűbb tantermekben? Ezek azok a kérdések voltunk leginkább kíváncsiak ebben a hónapban. Some time early next year a new President may...
A Global Search for Education: Milyen ismeretekkel?
“Veszünk a trendek által meghatározott futuristák és a közgazdászok, és őket összekötő megfelelő tanulmányi területek és kompetenciák.” — Charles Fadel Employers complain that graduates are not ready for work. Diákok, akik kiesnek idézni az unalom és a motiváció hiánya, mint a fő oka az iskola befejezése. Stanford University vizsgálatok azt mutatják, a diákok túlterheltek, és felkészületlenek. WHAT should we teach...
A Global Search for Education: Képzeljük csak el, titkár Fisher
“Közepette viták főiskolai hozzáférés és megfizethetőség, úgy gondoljuk, a kérdés a munkáltatói igények kell ülni a középpontjában a felsőoktatás beszélgetések. Válasz nélkül ez, azt kockáztatjuk, szivattyúzás egyre több diák egy költséges rendszer, amely nem igazodik a megbízhatóbb módon a munkaerőpiacra.” — Julia Freeland Fisher What will be the legacy of Race to the Top and Barack Obama’s other education initiatives?...
A Global Search for Education: Mi a “Négydimenziós” Oktatás?
“A keret eredményeként analízis és szintézis kutatás tanulási tudományok, kilátást futuristák és a közgazdászok, szabványok világszerte, és munkaadók igényeinek és a társadalom — minden szervezett, hogy maximálisan átfogó, kompakt, megfelelő, és világszerte fontos.” — Charles Fadel According to Center for Curriculum Redesign (CCR) alapító Charles Fadel, oktatás “falling behind its...
Legutóbbi hozzászólások