Die globale Suche nach Bildung: Kreative China – Teil 2
“Es erfordert enorme emotionale Intelligenz, Selbstverständnis, Weisheit, Reife, und das Vertrauen, um eine minimale interventionistische Haltung zu bewahren und bietet nicht-wertende Unterstützung und Ermutigung. Lehrer und Schüler sind die eigentlichen Stars jeder große Schule, und wirkliche Erziehung Führungsmittel eine hinter der Bühne zu spielen und unterstützende Rolle.” — Jiang Xueqin Laut Jiang Xueqin, “Der Spalt zwischen den ...
Die globale Suche nach Bildung: China – Um nicht zu folgen Folgen Oder?
“Schule und Wirtschaft sind eng miteinander verbunden weniger als Menschen erkennen,. Bildungssystem eines Landes wächst aus der größeren Kultur; pfropfen eine Fremdsystem auf eine andere Kultur und die Pflanze wird nie gedeihen.” — Der Genglasautor Yong Zhao hat viel zu sagen über die gefährlichen Folgen des chinesischen Bildungsautoritarismus und er hat begonnen, einige sehr wichtige Führer der Welt zu überzeugen..
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