Around the World in 30 Napok – Március 2016
C. M. Rubin’s Global Education Report From Education Fast Forward’s 17th debate in partnership with UNESCO at Mobile Learning Week in Paris, to our Twitter Chat on Multiculturalism in partnership with Edmodo, to interviewing the Top 10 finalists for the Varkey Foundation’s Global Teacher Prize, to exploring cutting edge technology that’s changing music education, to welcoming the voices of new experts to our...
A Global Search for Education: Tanuljunk együtt élni
“Fontos, hogy az iskolák egy olyan hangvétellel kezdjék, amely értékes és hasznosítja a sokszínűséget, a tanítás és tanulás minden területén. Ez nem lehet „kiegészítés”.’ vagy egy ellenőrző lista, hanem egy folyamatos erőfeszítés, amelyet folyamatos tanulás és reflexió jellemez.” — Dana Mortenson Teaching in a Global Landscape – Mindful Multiculturalism in Today’s Classroom was the timely theme of...
Around the World in 30 Napok – Augusztus 2015
C. M. Rubin’s global education report In August, global collaboration and cooperation was a recurrent theme in The Global Search for Education stories and interviews. Beszéltem a vezérigazgató Edmodo, vezető fejlesztője K-12 blended learning, hogyan tanárok, tanulási platformok, szoftver, szülők, és a diákok szerte a világon együtt tudnak dolgozni új utakat köszönhetően a digitális technológia. And I caught up with...
A Global Search for Education: Online oktatási eszközök
“Adatvédelmi természetesen kritikus fontosságú, de abban a pillanatban a párbeszéd országos összpontosít túl sok az adatvédelmi szempontok környező adatok helyett a fontos használati adatokat rendelkezik a vezetéshez a személyre szabott tanulás és a hallgatók támogatása, tanárok, és a szülők. Ha nem vagyunk óvatosak, azt kockáztatjuk, vágás tanárok le a kritikus adatok, amelyek segítenek nekik jobban szolgálja a diákok.” — Michael Horn Based in San Mateo,...
A Global Search for Education: 7 Tanárok 7 Kontinensek #EdChat a #EdTech
“A legtöbb elavult, romboló csökevényes jellemző a modern K-12 helyet a hangsúlyt a szabványosított vizsgálati együtt a főiskolai felvételi és beiratkozási folyamatokat, amelyek hivatkozhatnak ezekre a tesztelés egyezmények. A digitális eszközök már kéznél, tudtunk felszabadítani gyerekeknek, hogy megtapasztalják, és bizonyítaniuk tanulás sokkal vonzóbb módon keresztül élő dokumentálása közösségi alapú vagy valós törekvések.”...
Legutóbbi hozzászólások