全球搜索教育: OPPI-tunities家长
五月19

全球搜索教育: OPPI-tunities家长

发表于 五月 19, 2015

桑德拉·杰克逊 - 杜蒙, 凯茜·鲁宾和兰迪•万家顿在OPPI节启动电话我疯了，或只是好奇的疯狂, 但我走访过 20 学校我选择了一个我的孩子之前. 对我来说, 我的教育我的孩子的方式是我曾经在我的生活做出的最重要的决定. 在几乎每所学校, 学校的校长会提醒我们在参观结束, “这是学校和你父母，我们之间的合作...

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全球搜索教育: 数位
五月06

全球搜索教育: 数位

发表于 五月 6, 2015

  “我们生活在一个世界，现在在这里任何人都可以问任何问题，任何地方，在几秒钟内得到成千上万的答案, 但它是由提问以确定哪些这些答案都是合法的, 这是假的, 这是有意误导。” — 霍华德·戈尔德如果你想教育一个人是有文化的数字今天难以, 试想一下，这将是什么样的 5 从现在起十年? 霍华德...

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全球搜索教育: 我们的顶部 12 全球教师博客 – 什么是最大的错误时，集成技术应用到任课教师做?
由于27

全球搜索教育: 我们的顶部 12 全球教师博客 – 什么是最大的错误时，集成技术应用到任课教师做?

发表于 于三月 27, 2015

我们的全球顶级 12 教师博客新加坡是全球公认的高性能教育体系. 全球搜索教育贡献者博士. 白T恤Ng还与我们分享了新加坡一直贯彻在教育系统，因为该技术方案 1997, 包括与整合的挑战. 新加坡的创新和令人印象深刻的三步 “总体规划” 主动已于去年完成. 什么...

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全球搜索教育: 我们的顶部 12 全球教师博客 – 什么是最大的错误时，集成技术应用到任课教师做?
由于27

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发表于 于三月 27, 2015

我们的全球顶级 12 教师博客新加坡是全球公认的高性能教育体系. 全球搜索教育贡献者博士. 白T恤Ng还与我们分享了新加坡一直贯彻在教育系统，因为该技术方案 1997, 包括与整合的挑战. 新加坡的创新和令人印象深刻的三步 “总体规划” 主动已于去年完成. 什么...

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全球搜索教育: 该技术报告 – 澳大利亚
二月15

全球搜索教育: 该技术报告 – 澳大利亚

发表于 上月 15, 2015

  “使用在线评估工具，是给教师学生个体更细粒度的理解’ 技能, 并协助他们确定了必要的下一步骤，以使他们能够实现自己的学习目标. 我们看到更有效的差异化教室作为一个结果。” — 苏珊·曼我很高兴今天来欢迎他回全球搜索教育, 曼素恩,...

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