Il Global Ricerca per l'Educazione: Re-immaginare Learning il 4 luglio con Dr. Howard Gardner
“Fino a quando i giovani hanno accesso alle istituzioni ed esperienze che li intrigano (per esempio, musei per bambini, viaggia a siti interessanti) and are in regular contact with individuals who themselves are curious—and don’t take things on faith or for granted or are cynical about everything— the kids will be fine.” — Howard Gardner “Mastering disciplines, imparare a comunicare in modo efficace, engaging civilly in discussion and...
Il Global Ricerca per l'Educazione: “Jobsolescence” - Ha Charles Fadel avere le risposte?
“Abbiamo bisogno di costruttori di cattedrali coraggiose! Abbiamo anche bisogno di affrontare pregiudizi esperti tradizionali aggrappato alla loro domini ristretti, vecchie esperienze personali dei genitori di polarizzazione loro punti di vista, e la mancanza di formazione e di leadership degli insegnanti e amministratori, rispettivamente." - Charles Fadel Tutto intorno a noi stiamo assistendo a un'automazione dirompente che sta cambiando le vite e portando via i lavori su cui molti hanno fatto affidamento per guadagnarsi da vivere. Secondo a ...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Istruzione e Economia
“Quando i lavori stanno cambiando rapidamente, accumulare conoscenze conta meno, e il successo diventa sempre più sui modi di pensare – creatività, pensiero critico, problem-solving e di giudizio; sui modi di lavorare – la collaborazione e il lavoro di squadra; sugli strumenti per la lavorazione, compresa la capacità di riconoscere e sfruttare le potenzialità delle nuove tecnologie; and about the social and emotional skills that help us live and work...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Education and Skills
Bill Clinton dà il discorso d'apertura alla Global Education & Skills Forum Due anni e mezzo di anni fa, ispirata da un gruppo di giovani studenti internazionali preoccupato per la rilevanza della loro educazione del 21 ° secolo al mondo di oggi, Ho iniziato la ricerca globale per l'istruzione. Credo che ci vuole una comunità globale per determinare un cambiamento significativo. Il mio obiettivo era quello di mettere in discussione la saggezza convenzionale di educazione tradizionale ...
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