世界で約 30 日: 4月 2017
4月30

世界で約 30 日: 4月 2017

C言語. M. ルービンの月次報告書グローバル教育イノベーションの第一人者クレイ・クリステンセン子育てに彼の目を持っています. CMRubinWorldと暴露のインタビュー今月で, クリステンセンは子育てと同じくらい重要なアウトソーシングの仕事は、長期的には非常に高価なことができることを主張しています. 「良い人生は闘争から自由であるものではありません, しかし、1つは、その中で人々は生活が彼らに投げるものを克服するためのツールを持っています. そのロジックにより、, 良い親は1人です。...

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教育のためのグローバル検索: まず、その種のグローバル難民研究のは、政策と実践の間のギャップをハイライト
4月07

教育のためのグローバル検索: まず、その種のグローバル難民研究のは、政策と実践の間のギャップをハイライト

「『難民を歓迎する』と 『難民歓迎ではない』の間の格差は、難民が部外者として見ていると公教育システムは、主に国家の市民にサービスを提供するものとして理解されている世界的な現象であると思われる。」 - の新しいグローバルな研究ではエリザベス・バックナー都市難民教育, ティーチャーズカレッジの研究者, コロンビア大学は、政策と実践の間のギャップを明らかにしました. 「でも強い国民と国で...

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教育のためのグローバル検索: どのように教師はニューヨークで学んでいます
4月04

教育のためのグローバル検索: どのように教師はニューヨークで学んでいます

私は現在の知っていたよりも、「私も複数のサイトにさらされました. これは、アイデアを交換するには絶好の場所だった「 - 。パーソナライズされた専門的な開発のリンダ・ビーンA新時代は、ニューヨークの学校を貫通されます. 過去濃縮学生で、今の教育に従事しているオンライン学習法. オンライン専門能力開発への参加が増加しています. そして、需要が成長していきます. ニューヨーク州では、すべてのことを義務付けています。...

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教育のためのグローバル検索: 世界は、ラテンアメリカから何を学ぶことができるか
10月12

教育のためのグローバル検索: 世界は、ラテンアメリカから何を学ぶことができるか

“ラテン系学生は数学的·文化的遺産を誇りに感じるべき, 私たちは共同創造として、それらのホスト国と一体に移動する数学的なアイデアを大切文化を. つまり、どんな数学教育の課題の目標でなければなりません。” — ヘクターロザリオ米国で外国生まれの居住者の最大の割合は南アメリカから来ています, 中央アメリカ, メキシコ、カリブ海. 中に 28 米国, もっと...

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教育のためのグローバル検索: ゴットモバイル? それが権利を取得!
9月21

教育のためのグローバル検索: ゴットモバイル? それが権利を取得!

“グローバルに, 超える 6.5 億の携帯の契約は、今日存在する. 一人一人は、2つの契約を持っている場合, モバイルは約半分、世界の手の中に既にある。”– ギャビン・ダイクス最新の教育早送り討論 (EFF11) 私たちは学習を向上させるためにデジタルモデルを作成するときに私たちが検討する必要のある要素に焦点を当てた. 技術への投資は増加している. いくつかは、それが、教室が痛い主張し続ける. その他...

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