A Global Search for Education: Van egy hang
“Itt az ideje, hogy a számunkra, hogy felébressze a valódi énünket, hallgatni, hogy mi teszi a szívünkben énekelni – találni mi elem.” — Sacha Abercorn, Kegyelme az Abercorn hercegnője Amikor a gyermekben rettegés és félelem marad, Sacha Abercorn OBE, A hercegnő Abercorn, magyarázza azt “továbbvitele pusztítás vele egy életen át.” In 1987, A hercegnő alapított Puskin Trust, amely a Puskin néven kezdődött ...
Around the World in 30 Napok: December 2016
C. M. Rubin’s Global Education Report We were delighted to win our second Upton Sinclair Award this year, adott számára “folyamatos munka világszerte oktatási kérdésekben.” In the more than ninety Global Search for Education articles we published throughout the world in 2016, our consistent themes included the need to fundamentally change the way we think about education so as to make it relevant in a rapidly changing...
A Global Search for Education: A gazdagok, A szegények és a Mi a világ Millennials Gondoljunk
According to the Organization for Economic Cooperation (OECD), a szakadék a gazdagok és a szegények folyamatosan bővülő, A leggazdagabb 10% A népesség kereső 9.6 szor a jövedelem a legszegényebb 10%. Jövedelmi egyenlőtlenségek nőtt átlagosan az OECD országokban az elmúlt 25 év. Relatív szegénység növekszik. Kutatásuk azt is megállapította, van egy szélesebb szakadék az oktatásban a legtöbb egyenlőtlen országok, which leads to a...
A Global Search for Education: Top Global tanár Bloggerek – A Best Holiday Ajándékok Ön diákok
Az ünnepek egy ilyen különleges alkalom az évben,! Az életünk vesz egy nagyobb jelentéssel gondolunk a család, a nagycsalád és a rég elveszett barátok. Ez egy olyan időszakban az adás és reflexió. Globális tanár Bloggerek úttörők és a feltalálók olyan területeken, mint a technológia integrálása, matematika edzés, gyógypedagógiai, tudomány utasítás, és a nemek közötti egyenlőség. Alapítottak iskolákat, írott tananyagok, és...
A Global Search for Education: Mi Meta-Learning?
“Metakogníció növekvő jelentősége, mint a pedagógusok felismerik annak jelentőségét és a fejlődő tanulási tapasztalatok, hogy meglévő feladatokat.” — Charles Fadel In an uncertain and rapidly changing world, Charles Fadel, alapítója a Center for Curriculum áttervezése (CCR), úgy véli, a képesség, “hogy tükrözze, és alkalmazkodni egy prémium.” Fadel advocates for a holistic approach to 21st Century...
Legutóbbi hozzászólások