A Global Search for Education: Amennyiben a virtuális világ Alice?
“Ha elszakad a szigorú határain print, szó lesz dinamikus, tesznek szert az energia saját. Mennek az emeletre, és lefelé, sarkoknál, viz alatti. Ezek fejezik ki magukat, mutatnak, hogy mit szólnak.” — Ian Harper Welcome to digital story-telling. Imagine a story that transports you to every corner of the world – a virtual journey that you help create because it is not just the author’s tale...
A Global Search for Education - Hogyan Kína jövőjének alakításában AI?
“In January 2018, szószólói adatvédelmi ünnepelte, amikor a kínai kormány kiadott egy új nemzeti szabvány a személyes adatok védelme, amely átfogóbb és szigorú követelményeknek, mint akár az Európai Unió általános adatvédelmi rendelet, per elemzés egyes szakértők.” — Jeff Ding In the decades ahead, the countries that dominate AI in any domain could influence how our world is...
Around the World in 30 Napok - május 2018
C.M. Rubin Global Education Report Számos szakértő úgy mélyülő munkanélküliséget a negyedik ipari forradalom (4ÉS), a robotok és a mesterséges intelligencia átalakítani a globális termelés, szélesedik egyenlőtlenségek és elmélyítsék a társadalmi fragmentáció. Mi a szerepe az oktatás? „A gyűlölet látjuk a mai világban valószínűleg meghibásodott kiteszik a tanulók elég sokfélesége,"Barrie írja Lusine, egyik globális Millenniumi ...
A Global Search for Education: kívánatos – A diákok okosabb, mint az okostelefonjukat
“Míg a különbség aközött, amit a társadalom szüksége, és milyen oktatási rendszerek továbbra is növekszik szélesebb, A világ nyújt annyi jó példák az oktatásban sikeresek. Az emberi lények nem kell passzív vagy inert. Van iroda, A képessége, hogy előre, és a hatalom a keret tetteinket a célra.” — Andreas Schleicher We teach to the test. Nekünk kell. Vizsgálatok hatékony eszközök. They tell us what people...
A Global Search for Education: Kulturálisan Ready or Not?
Számos szakértő úgy mélyülő munkanélküliséget a negyedik ipari forradalom (4ÉS) as robots and artificial intelligence transform global production will widen inequities and deepen social fragmentation. It is a nation’s duty to provide the necessary education, information and skills to its future generations. Are education systems investing sufficient resources and content in curriculum to prepare youth for cultural diversity...
Legutóbbi hozzászólások