世界で約 30 日 – 2月 2015
2月27

世界で約 30 日 – 2月 2015

C言語. M. 2月のルービンのグローバル教育レポート, 私はロンドンのボリス·ジョンソン市長とグローバル教育に私の会話を続けた, オーストラリアのジェフ·マスターズ (教育研究のためのオーストラリアの評議会の最高経営責任者(CEO)) とスーザン·マン (教育サービスオーストラリアの最高経営責任者(CEO)). 私は、技術が教室に入っているかについて、さらに学び、どのように、これは教育における異文化の視点を広げるために支援しています. 私のいくつか...

続きを読む
教育のためのグローバル検索: 私たちのトップ 12 グローバル教師ブログ – 次の中で最も重要な教室の革新 10 年
2月22

教育のためのグローバル検索: 私たちのトップ 12 グローバル教師ブログ – 次の中で最も重要な教室の革新 10 年

  誰かがオスカー受賞者を言った? 私たちの知る限り, 私たちのトップ 12 すべてのアカデミー賞を受賞していない – まだ – しかし、彼らはのベスト·グローバル·教師のブログとして私たちの心と私たちの票を獲得でした 2014. 私たちはそんなに彼らの革新的なアイデアを投稿, 我々はこれらの才能を招待することを決めた 12 21世紀の教育に関連した一つの大きな絵の質問に答えるために毎月バックアップ. 2月の質問? 何が最も重要なの教室になります。...

続きを読む
教育のためのグローバル検索: ゴットモバイル? それが権利を取得!
9月21

教育のためのグローバル検索: ゴットモバイル? それが権利を取得!

“グローバルに, 超える 6.5 億の携帯の契約は、今日存在する. 一人一人は、2つの契約を持っている場合, モバイルは約半分、世界の手の中に既にある。”– ギャビン・ダイクス最新の教育早送り討論 (EFF11) 私たちは学習を向上させるためにデジタルモデルを作成するときに私たちが検討する必要のある要素に焦点を当てた. 技術への投資は増加している. いくつかは、それが、教室が痛い主張し続ける. その他...

続きを読む
教育のためのグローバル検索: アクションによる学習
9月09

教育のためのグローバル検索: アクションによる学習

“どんなにプラットフォーム, 人は常に理解する方法を知っておく必要があります, 分析し、より大きなコンテキストとシステムを反省. つまり、プロアクティブの作成と、より大きな理解がデジタルとWebリテラシーの最終目標を達成するための方法である。” – リア・ギリアム 目標は、青少年が行動によって学べる、教室の外で有意義で適切な学習体験を生み出すことです. Mozilla Hive NYC Learning Network...

続きを読む
教育のためのグローバル検索: トップ 10
8月25

教育のためのグローバル検索: トップ 10

“教育シリーズのグローバル検索は、グローバル教育に関する重要な問題を取り、彼らにコンテキストを提供します。” — アダム・シュタイナーダイアンRavitch, ハワード·ガードナー, サー·ケン·ロビンソン, PAK NG, パシSahlberg, トニー·ワグナー, ヨンジュン趙, クリスタKiuru, ピーター·ノースBackaの, ランディヴェンガルテン, ジョナサン·ヤンセン, マイケルFullanとアンディハーグリーブス, とりわけ, 教育トップのための私達の最初のグローバル検索のために選ばれています 10 リスト....

続きを読む