גלובל החיפוש לחינוך: סין באינטרנט
פבואר10

גלובל החיפוש לחינוך: סין באינטרנט

“מספר רב של מקומות עבודה מבוסס טכנולוגיית מידע יודעי ייוצר הקשורים לטכנולוגיה ותקשורת דיגיטלית ומיומנויות, וחברה אינטראקטיבית ובריאה יותר תצא, אשר ישמש מדחף חזק לכלכלה הסינית ואת דרכו הפוליטית מתרחבת.” – Gaofeng (לסטר) רואן בהתחשב בכל הסוגיות סין מתמודדת עם העניים הכפריים שלה, גישה לאינטרנט מציג הן מסיבית ...

קראו עוד
גלובל החיפוש לחינוך: במקרה של החלל
ינואר24

גלובל החיפוש לחינוך: במקרה של החלל

“מחקר מוכיח תלמידים לשגשג על היכולת ליצור אינטראקציה עם בני גילם וחברי סגל, באופן משכנע.” – ג'ף Vredevoogd האם הכיתות שלך שנועדו לקדם מעורבות מורה ותלמיד יעילה לעורר למידה במאה ה -21? טכנולוגיה ממשיכה לשנות את הדרך בה אנו חושבים על מרחבי לימוד מסורתיים. מאז 2007, הרמן מילר כבר במחקר, יחד עם השכלה גבוהה ...

קראו עוד
גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – החדשנות בכיתה המשמעותית ביותר בעולם הבא 10 שנים
ינואר22

גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – החדשנות בכיתה המשמעותית ביותר בעולם הבא 10 שנים

  האם מישהו אומר זוכי אוסקר? עד כמה שאנחנו יודעים, למעלה 12 לא זכה באף תחרות האוסקר – עדיין – אבל הם עשו לנצח את לבנו והקולות שלנו, כמו הבלוגים המורה הטוב ביותר הגלובלי של 2014. אנחנו אהבנו את הרעיונות החדשניים שלהם כל כך הרבה, החלטנו להזמין מוכשר האלה 12 לגבות כל חודש כדי לענות על שאלת תמונה גדולה אחת הקשורים לחינוך למאה ה -21. שאלת פבואר? מה תהיה בכיתה המשמעותית ביותר ...

קראו עוד
גלובל החיפוש לחינוך: מובילי שינוי — ליאון בוטשטיין
נובמבר17

גלובל החיפוש לחינוך: מובילי שינוי — ליאון בוטשטיין

  “לא משנה מה הטכנולוגיה, הלמידה היא על פנים אל פנים. האנלוגיה הגסה הייתי עושה היא בין הלמידה ומין. טכנולוגיה יכולה לשפר באופן משמעותי, להרחיב ולגוון את מה שאנו מגדירים כחוויה המינית, אבל בסופו של הדבר זה על אינטימיות ומגע אנושי בזמן אמת.” — Leon Botstein A speech from Bard College’s President Leon Botstein is an enlightening conclusion to a...

קראו עוד
גלובל החיפוש לחינוך: Got טק? – פינלנד
נובמבר11

גלובל החיפוש לחינוך: Got טק? – פינלנד

“לרוב המורים, למידה פירושה להבין על ידי יצירת קשרים משמעותיים בין מה שצריך ללמוד לבין מה שכבר קיים אצל התלמידים’ מוחות. זה כולל שימוש בטכנולוגיה. הסיבה החשובה ביותר להשתמש בטכנולוגיות חינוכיות זמינות בכיתה היא האם זה הגיוני במונחים של פדגוגיה.” – Pasi Sahlberg עד עכשיו העוקבים שלי יודעים שאני מעריץ גדול של פינית...

קראו עוד