החיפוש הגלובלי לחינוך: מְדִינִיוּת, פּוֹלִיטִיקָה, אנשים ואת השפעת הגלובליזציה
“גלובליזציה, המגוון גדל והולך של אוכלוסיות שלנו, באיחוד של חברת הידע מבוסס, והגידול-שוויון, בין גורמים אחרים, משפיעים חינוך במישרין ובעקיפין.” — ביאטריס Pont איך הגלובליזציה השפיעה הגישה של מערכות חינוך למדיניות? מה הן ממשלות בינלאומיות עושות על הרפורמות הנדרשות? מה הם סדרי העדיפויות העיקריות וכיצד יכול ...
גלובל החיפוש לחינוך: פוקוס על סין
“הממשלה הסינית עשתה הרבה קביעת מדיניות; זה האכיפה שהיא הבעיה.” – Yong Zhao Like many countries, סין עומדת בפני אתגרים קשים ליישומה אסטרטגיות רפורמה בחינוך. יונג זאו מדבר ברחבי העולם בנושאים חינוכיים, במיוחד בנושאים הקשורים לגלובליזציה וחינוך, יצירתיות, התחרותי העולמי, רפורמה בחינוך, וטכנולוגיה בחינוך. He has...
גלובל החיפוש לחינוך: חינוך זו זכותי — ברזיל
“מוקד הרפורמה היה בשיפור איכות הוראה וכמות, מתן תכנית לימודים רלוונטיים, ועידוד משפחות עניות לרשום את ילדיהם בבית הספר ולהשלים חינוך חובה.” – Maria Helena Guimarães de Castro Nations around the world face the challenge of achieving equity in education in diverse societies. בחלק 1 and Part 2 של “חינוך זו זכותי,” we gained...
גלובל החיפוש לחינוך: חינוך זו זכותי – בריטניה
“יש מערכות חינוך פוטנציאל שלא נוצל כדי לשפר את עצמם.” – מל Ainscow אקוויטי ממוקד שינוי חינוכי הוא כנראה הכי דן, מתדיינים בעיה דחופה ביותר שאנו מתמודדים איתן מחוץ לארה"ב. היום בחינוך, במיוחד כמו העוני ממשיך לגדול. התנאי “סגירת פער ההישג” מתייחס להקטנת הפערים בתוצאות אקדמיות בין השחור והלבן, לטינו-לבן, and recent...
תגובות אחרונות