全球公民档案 - 页 3 的 3 - 全球搜索教育

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全球搜索教育: 作为全球 - 全球竞争力证书

发表于 ç. M. 鲁宾于三月 12, 2015

“教育是受我们的业务看到了同样的趋势, 政府和我们日常的日常生活: 快速的技术进步, 增加互联互通, 更高层次的多样性, 不确定性在如何处理复杂问题和更高水平. 随着这些趋势增长, 有更多的压力，教育部门在各级回应 – 这包括，我们必须与世界接合的认可...

二月15

发表于 ç. M. 鲁宾上月 15, 2015

“使用在线评估工具，是给教师学生个体更细粒度的理解’ 技能, 并协助他们确定了必要的下一步骤，以使他们能够实现自己的学习目标. 我们看到更有效的差异化教室作为一个结果。” — 苏珊·曼我很高兴今天来欢迎他回全球搜索教育, 曼素恩,...

一月27

发表于 ç. M. 鲁宾于一月 27, 2015

霍华德·加德纳的“好项目”的目的是确定个人和机构认为“体现良好的工作 - 工作是品质优良, 对社会负责, 和有意义其从业者 - 并确定如何最好地提高我们社会的良好的工作发生“. 正是这种创新思维在今年赢得霍华德布洛克国际奖教育 (2015). 加德纳已经是众所周知的...

八月31

发表于 ç. M. 鲁宾于八月 31, 2014

“协作的公共和私营部门之间的现有模式，即基本上是由政府资助的部门限制了创新。” – 阿霍如何高效的领导者提升他们的组织成就非凡的水平? 你怎么了，他们带领自己的人民以及随后带来的变化在全球范围内? 安迪·哈格里夫斯, 艾伦·博伊尔和阿尔玛·哈里斯进行了深入的...