教育專家: 學生誰擁有真正的砂礫會有所作為
霍華德·加德納的“好項目”的目的是確定個人和機構“體現良好的工作 - 工作是品質優良, 對社會負責, 和有意義其從業者 - 並確定如何最好地提高我們社會的良好的工作發生“. 正是這種創新思維在今年贏得霍華德布洛克國際獎教育 (2015). 加德納已經眾所周知了...
環遊世界 30 天 – 十二月 2014
ç. M. 魯賓的來自加拿大的全球教育報告, 中國, 美國和英國. 十二月, 我繼續在教育改革的前沿我與世界領導人對話. 這些領導人 (來自加拿大, 中國, 美國和英國) 所有的共享在地面承諾轉變教育, 讓最貧困、最弱勢的學校成為創新教育發展的陣地，打造智慧...
國際學生提高在北美: 門在全球範圍內為那些志存高遠開放
作者：傑弗裡·比爾德 (Jeffrey Beard) 傑弗裡·比爾德 (Jeffrey Beard) 擔任國際文憑組織總幹事 2006 通過 2013. 他現在是全球研究通的董事長和創始人, 一個總部位於英國的組織，提供國際留學項目，為來自世界各地的高中生提供共同學習和合作的機會，以培養大學和就業的基本技能....
環遊世界 30 天 – 十月 2014
ç. M. 魯賓的拉丁美洲全球教育報告, 加拿大, 上個月《全球教育搜尋》中的非洲與中國, 我跟全球教育領導者在各自領域的前沿工作，收集新的視角對我們的一些教育今天最關心的問題. 談起拉丁美洲教育工作者, 加拿大, 非洲和中國讓我對我們正在進行的許多辯論有了更豐富的視角。.
全球搜索教育: 你有全球技能?
“90% 加拿大人在調查的全國民意調查顯示支持出國留學幾乎是許多人認為，金融支持應當是可用的。”– 凱倫麥克布萊德 為什麼全球技能在當今世界中更加重要? 什麼是最新的研究告訴我們，? 為什麼加拿大的父母, 教育界人士和雇主採取這些技能非常認真? 叫我一個全球性的游牧民族. 到時候我 18, 我的父母暴露了我...
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