教育專家: 學生誰擁有真正的砂礫會有所作為
霍華德·加德納的“好項目”的目的是確定個人和機構“體現良好的工作 - 工作是品質優良, 對社會負責, 和有意義其從業者 - 並確定如何最好地提高我們社會的良好的工作發生“. 正是這種創新思維在今年贏得霍華德布洛克國際獎教育 (2015). 加德納已經眾所周知了...
環遊世界 30 天 – 十二月 2014
ç. M. 魯賓的來自加拿大的全球教育報告, 中國, 美國和英國. 十二月, 我繼續在教育改革的前沿我與世界領導人對話. 這些領導人 (來自加拿大, 中國, 美國和英國) 所有的共享在地面承諾轉變教育, 讓最貧困、最弱勢的學校成為創新教育發展的陣地，打造智慧...
全球搜索教育: 是好是壞?
“如果你只是想擁有最玩具，在生命的盡頭, 你可能會逃脫壞或被破壞鋼砂. 但是，如果你追求超越自我擴張的目標, 那麼你可以既為自己和為世界做的很好。” — 霍華德·加德納必須有勇氣才能在贏者全拿的世界中取得成功, 權? 但是，你有良好的砂礫或砂礫壞? 霍華德·加德納, 世界著名的發展心理學家和《...
國際學生提高在北美: 門在全球範圍內為那些志存高遠開放
作者：傑弗裡·比爾德 (Jeffrey Beard) 傑弗裡·比爾德 (Jeffrey Beard) 擔任國際文憑組織總幹事 2006 通過 2013. 他現在是全球研究通的董事長和創始人, 一個總部位於英國的組織，提供國際留學項目，為來自世界各地的高中生提供共同學習和合作的機會，以培養大學和就業的基本技能....
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