世界で約 30 日 – 3月 2016
C言語. M. パリのモバイル学習ウィークでユネスコと協力して教育早送りの第17回の議論から、ルービンのグローバル教育レポート, Edmodoとのパートナーシップにおける多文化主義の私達のTwitterチャットへ, トップにインタビューします 10 Varkey財団のグローバル教師賞ファイナリスト, 音楽教育を変えています最先端の技術を探求します, 私たちに新たな専門家の声を歓迎します...
教育のためのグローバル検索: 共に生きることを学びます
“学校は値と資産として多様性を活用し、トーンを設定することによって開始することが重要です, 教育と学習のすべての面を横切って. これは 'に追加することはできません’ またはチェックリスト, むしろ継続的な努力は、継続的な学習と反射でマーク。” — 世界的な状況で教えるデイナ・モーテンソン – 今日の教室におけるマインドフルな多文化主義は、タイムリーなテーマでした。.
世界で約 30 日 – 3月 2015
C言語. M. 3月のルービンのグローバル教育レポート, 私は、世界中の思想的指導者と私の会話を続けた. 教育における男女共同参画のABC: フィットネス, 行動, PISAからの信頼報告は、今日の教育におけるジェンダーの状況へのもう1つの目覚めの呼びかけでした。. 私はまた、教育がよりアクセスし、より多くの生態学的に持続可能なように、新しいグローバルな取り組みを知った. さらに, 会話を続けました。.
教育のためのグローバル検索: ビーインググローバル - グローバルコンピテンス証明書
“教育は、当社が事業に見る同じ傾向の影響を受けて, 政府と私たちの日々の生活: 急速な技術の進歩, 増加相互接続性, 多様性のより高いレベル, と複雑な問題を処理する方法の不確実性の高いレベル. これらの傾向が増加するにつれて, すべてのレベルで対応する教育部門のためのより多くの圧力があります – これには、私たちが世界と関わりを持たなければならないという認識が含まれます。.
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