Il Global Ricerca per l'Educazione: Cosa significa essere un grande Principal?
“I nuovi set di abilità come il lavoro di squadra, l'innovazione e la creatività diventano sempre più importanti. I capi di questa grande trasformazione possono essere solo i presidi e gli insegnanti stessi, ma presidi devono essere in grado di mostrare il modo in questo mondo incerto.” — Montserrat Gomendio Launched today, nuovo rapporto dell'OCSE, Leadership School per l'apprendimento: Insights from Teaching and Learning...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Just Imagine Segretario Gardner
“Userò il mio ufficio come un 'bullo pulpito': per descrivere ciò che dovrebbe accadere nei nostri sistemi educativi; per richiamare l'attenzione positiva così come esempi negativi; a cheerlead per iniziative promettenti; e, quando possibile, per dimostrare con l'esempio del genere di istruzione da prediligo, e il tipo di società che spero che possiamo ottenere.” — Howard Gardner What will be the legacy of Race to the Top and...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Just Imagine Segretario Weingarten
“Se potessimo tornare indietro l'orologio, vorremmo avere visto una maggiore enfasi sulle nostre più grandi sfide–finanziamento iniquità, segregazione, gli effetti della povertà. Avremmo accolto una grande espansione di istruzione di alta qualità prima infanzia, e un maggiore sostegno per la carriera e le scuole di istruzione e di comunità tecniche.” — Randi Weingarten Quale sarà l'eredità di corsa verso l'alto e Barack Obama ...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Quale conoscenza?
“Stiamo prendendo le tendenze individuate da futuristi ed economisti, e collegandoli a settori pertinenti di studio e competenze richieste.” — Charles Fadel Employers complain that graduates are not ready for work. Gli studenti che abbandonano citano noia e la mancanza di motivazione come le loro ragioni principali per maturità. studi Stanford University indicano gli studenti sono sovraccarichi e impreparati. WHAT should we teach...
Il Global Ricerca per l'Educazione: Just Imagine Segretario Fisher
“Tra dibattiti circa l'accesso all'università e convenienza, pensiamo che la questione delle esigenze del datore di lavoro dovrebbe sedersi al centro delle conversazioni di istruzione superiore. Senza rispondere, rischiamo di pompaggio sempre più studenti attraverso un sistema costoso che non è allineato in modo affidabile al mercato del lavoro.” — Julia Freeland Fisher Quale sarà l'eredità di Race to the Top e delle altre iniziative educative di Barack Obama??...
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