環遊世界 30 天 – 八月 2015
八月30

環遊世界 30 天 – 八月 2015

  ç. M. 魯賓的全球教育報告在八月, 全球協作與合作是全球尋找教育故事與訪談中反覆出現的主題. 我跟Edmodo的CEO, 在K-12混合式學習的領先創新者, 關於教師如何, 學習平台, 軟件, 父母, 和學生在全球各地可以共同工作以新的方式得益於數字技術. 而且我趕上了...

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全球搜索教育: 我們的頂部 12 全球教師博客 – 什麼是最好的方式家長可以幫助教師和教師可以幫助家長?
八月25

全球搜索教育: 我們的頂部 12 全球教師博客 – 什麼是最好的方式家長可以幫助教師和教師可以幫助家長?

這是回到學校的時間! 在努力幫助他們的孩子和他們的學校在下一學年成功, 數以百萬計的世界各地的父母都已經參與學校基金會或家長的支持教師和管理人員與他們的教育至關重要一套新的年輕人的思想工作. 我生動地記得自己的校長,提醒我作為父母,學習之旅是我們之間的伙伴關係。.

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全球搜索教育: 來自波蘭
八月13

全球搜索教育: 來自波蘭

“這些年來, 我們分散治理和財務, 提高教師的自主權,並為學生開設的教育路徑. 現在,教師享有自由,同時他們也有更多的責任。” — Maciej Jakubowski 最近的一份報告, 開放的機遇: 波蘭的教育改革,證據研究所的 Maciej Jakubowski, 華沙大學, 說明了為什麼波蘭擁有最好的教育之一。.

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全球搜索教育: 在線教育工具
八月04

全球搜索教育: 在線教育工具

“隱私當然是至關重要的, 但目前全國對話的重點是太多對周圍的數據,而不是使用的重要數據有驅動的個性化學習支持學生隱私方面, 教師, 和家長. 如果我們不小心, 我們從風險的關鍵數據切割掉的教師,可以幫助他們更好地為學生服務。” — 邁克爾·霍恩(Michael Horn)駐聖馬特奧,...

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全球搜索教育: 7 教師 7 大陸#EdChat上#EdTech
八月02

全球搜索教育: 7 教師 7 大陸#EdChat上#EdTech

“在現代的K-12的空間,最過時的和破壞性的遺跡的特點就是強調標準化測試隨著高校招生和招生過程依賴於這些試驗公約. 隨著數字化工具,我們手頭上, 我們可以解放孩子體驗和展示他們的學習中,通過以社區為基礎的或真實世界的努力直播文檔更引人注目的方式。”...

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