Il Global Ricerca per l'Educazione: Storytelling immersive – Potrebbe VR fornire una risposta per i bambini con dislessia?
Secondo numero sempre maggiore di studi, uno dei più grandi punti di forza di realtà aumentata (CON) e la realtà virtuale (VR) è la loro capacità di dare agli studenti “esperienze coinvolgenti del mondo reale” che potrebbe rendere l'apprendimento sia più memorabile e più significativo. Ma può la realtà virtuale migliorare l'esperienza di lettura di un bambino dislessico?
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