Um die Welt in 30 Tage — November 2014
November30

Um die Welt in 30 Tage — November 2014

  C. M. Weltbildungsbericht Rubin aus dem Vereinigten Königreich, Puerto Rico und Pakistan. Im November, Ich meinen Gesprächen mit führenden Politiker der Welt weiter an den Grenzen der Bildungsreform. Jeder der Führer in diesem Monat ging es Situationen, die unüberschaubare schien: von etablierten Geschlechterstereotypen zu verarmten Bedingungen. Aber, indem Sie alternative Routen und Vorschläge für neue Selbstbilder, alle drei waren in der Lage zu fördern ...

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Die globale Suche nach Bildung: Was kann die Welt von Lateinamerika lernen
Oktober12

Die globale Suche nach Bildung: Was kann die Welt von Lateinamerika lernen

“Latino Studenten sollten stolz auf ihre mathematischen und kulturellen Erbes, und bewegen sich im Gleichklang mit ihrem Gastland, wie wir gemeinsam eine Kultur, die mathematische Ideen Werte. Das sollte das Ziel eines jeden Mathematikunterricht Tagesordnung stehen.” — Hector Rosario Der größte Prozentsatz der im Ausland geborenen Einwohner der Vereinigten Staaten stammt aus Südamerika, Mittelamerika, Mexiko und der Karibik. In 28 Staaten, mehr...

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Die globale Suche nach Bildung: Mädchen und Wissenschaft
Juni12

Die globale Suche nach Bildung: Mädchen und Wissenschaft

“Lernen sowohl Kunst und Wissenschaft – sowohl Codierung und Gestaltung – wird gebraucht. Sie müssen sich selbst zu positionieren, so dass, wenn die Welt verändert, Sie sind bereit für sie, weil man die zugrunde liegenden Fähigkeiten haben.” — Michelle Larson In Finnland (Im Gegensatz zu den USA), die mathematischen und naturwissenschaftlichen Leistungen von Mädchen und Jungen, wie durch nationale und internationale Messungen verfolgt, sehr sogar sind. Pasi Sahlberg, einer von...

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Die globale Suche nach Bildung: Finnische Mathematikunterricht
Mai23

Die globale Suche nach Bildung: Finnische Mathematikunterricht

“Wir sind der Auffassung, dass die Schüler brauchen, um Selbstvertrauen und Vertrauen in ihre Fähigkeit, Mathematik zu tun zu entwickeln, und es ist die Lösung der realen, einfacher Probleme, die ihnen die Möglichkeit gibt, in schwieriger zu engagieren, abstrakte Aufgaben. Nur die Verfahrens auf diese Weise erworbene Verständnis werden die Studierenden befähigen, die Testprobleme zu lösen.” — Cecilia Villabona Research hat versucht zu verstehen, warum mehr Jungen als Mädchen...

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