教育のためのグローバル検索: 新しい研究 – 学生は、入力をしたい
“学生は、自分のデータがどのように使われるかで声を持っている必要があります。” – ケリー・グッドリッチ魅力的な新しい研究では、学生が彼らの教育で、特にテストの関連性に複数の入力が必要なことが明らかになりました. メイクアセスメントマター研究では、学生と教師がハイステークスの説明責任の評価にはあまり関連性を置くが、それらは個々に意味があるときにテストが有用であることに同意していることを強調し...
教育のためのグローバル検索: あなたは今日、何を学んだ?
“子どもたちは、常に我々が教える何を学習することはありません。. 最も重要な評価は、学習の終了時に起こらない理由であります, それは、学習中に発生します。” — ディラン·ウィリアム “教師や学校は公教育における利害関係を持つものに責任があることを右です, これは主観から無料で査定を必要とします. だから我々は、標準化された評価のいくつかのフォームが必要なのですか. しかしながら, 。...
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