A Global Search for Education: Global Millennials a kapcsolatok, Házasság, Modern Family - mi a normális?
„A kapcsolatok egyre önmeghatározó; ott már volt egy robbanás a nyelv leírására használt őket. Az emberek, akik aktívabb szerepet a nyelv kialakulása, legyen létrehozni a megfelelő szót a kapcsolatukat, vagy nemük,”Írja Marguerite Ohan. Az arc a család jelentősen megváltozott az elmúlt két generáció. According to OECD research, minden populáció öregszik, there...
A Global Search for Education: A gazdagok, A szegények és a Mi a világ Millennials Gondoljunk
According to the Organization for Economic Cooperation (OECD), a szakadék a gazdagok és a szegények folyamatosan bővülő, A leggazdagabb 10% A népesség kereső 9.6 szor a jövedelem a legszegényebb 10%. Jövedelmi egyenlőtlenségek nőtt átlagosan az OECD országokban az elmúlt 25 év. Relatív szegénység növekszik. Kutatásuk azt is megállapította, van egy szélesebb szakadék az oktatásban a legtöbb egyenlőtlen országok, which leads to a...
A Global Search for Education: Mi Meta-Learning?
“Metakogníció növekvő jelentősége, mint a pedagógusok felismerik annak jelentőségét és a fejlődő tanulási tapasztalatok, hogy meglévő feladatokat.” — Charles Fadel In an uncertain and rapidly changing world, Charles Fadel, alapítója a Center for Curriculum áttervezése (CCR), úgy véli, a képesség, “hogy tükrözze, és alkalmazkodni egy prémium.” Fadel advocates for a holistic approach to 21st Century...
A Global Search for Education: Minden, amit tudni kell a PISA
“Ha megnézzük országokban, mint Szingapúr, Kanada, Észtország, Japán és Finnország, akik kombinált kiválóság és a méltányosság, több PISA-ciklus, látjuk, hogy mit csinálnak: ezek nagy és egyetemes elvárások minden diák számára, Megingathatatlan összpontosít kiemelkedő oktatói és a forrásokat az iskolák és a diákok, hogy küzd.” — Andreas Schleicher The Programme for International Student...
A Global Search for Education: Új globális tanulmány betekintést nyújt a matematikai tanulási
“A leginkább figyelemre méltó eredmény valóban az, hogy a tanítási stratégiák egyértelműen adu állampolgárság és társadalmi háttér; sok a megállapítások érvényesek meghaladó 60 országok.” — Andreas Schleicher What can we learn from the teaching and learning practices of mathematics — iskolánként és országonként? In 2012, PISA tanult diákok’ teljesítmény matematikából, és ezen felül, collected data from...
Legutóbbi hozzászólások