Die globale Suche nach Bildung: Was ist “Vierdimensionalen” Bildung?
“Unser Rahmen ist ein Ergebnis der Analyse und der Synthese von Lernforschung Wissenschaften, Ansichten von Futuristen und Ökonomen, Standards in der ganzen Welt, und Bedürfnissen der Arbeitgeber und Gesellschaften — alle organisierten maximal umfassend sein, kompakt, angemessen, und global relevant.” — Charles Fadel According to Center for Curriculum Redesign (CCR) Gründer Charles Fadel, Bildung “falling behind its...
Die globale Suche nach Bildung: Hilfe Failing Schüler verbessern
“Alle Länder können ihre Schüler verbessern’ Leistung, die richtige Politik und den Willen gegeben, sie umzusetzen.” — Andreas Schleicher “Low Performing Studenten: Warum sie scheitern und wie man ihnen helfen, Succeed” ist eine neue Analyse der veröffentlichten PISA-Daten zuvor, die die Faktoren, die Studenten diskutiert’ low performance on PISA together with recommendations for what countries can do to help...
Die globale Suche nach Bildung: Trends
“Es wird Druck viel auf Bildung gelegt als einer der wichtigsten Hebel zu wirken Ungleichheit zu verringern, aber es kann nicht allein handeln.” — Tracey Burns Trends Shaping Education 2016 ist eine neue und die Arbeit der OECD aktualisiert, die auf dem großen sozialen aussieht, demographisch, wirtschaftliche und technologische Trends, die die Zukunft der Bildung zu beeinflussen. Die erste Auflage des Buches wurde veröffentlicht in 2008 und zwei folgenden Ausgaben wurden veröffentlicht in 2010...
Die globale Suche nach Bildung: Lernen für eine neue Welt
“Wir wollten am horizontalen Kooperationsbeziehungen zu suchen, nicht nur vertikale Hierarchien. Tatsächlich, im 21. Jahrhundert ein großer Teil der betreffenden Lernen erfolgt nicht in Schulen nehmen überhaupt.” — David Istance Ein neuer OECD-Bericht, Schul Redesigned: Gegen Innovative Lernsystem, zeigt, wie die Schulen nehmen, Klassenzimmer, Lehrer, und Studenten aus ihrem Standardzustand der Abgeschiedenheit in die expandierende Welt..
Um die Welt in 30 Tage – September 2015
C. M. Rubin’s global education report People, Planet, Wohlstand, Frieden und Partnerschaft…. “Verändern unsere Welt: die 2030 Agenda für nachhaltige Entwicklung” hat einen Aktionsplan in diese eingestellt 5 wichtige Bereiche. Welche Rolle kann Erziehung spielen? Können wir den Klassenzimmern der Welt zu erziehen und zu entwickeln, die Kompetenzen und Einstellungen erforderlich, um die neue UN-Agenda zu erreichen? I spoke about this with EFF14 debate...
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