La Búsqueda Global para la Educación: Que es “De cuatro dimensiones” Educación?
Agosto03

La Búsqueda Global para la Educación: Que es “De cuatro dimensiones” Educación?

“Nuestro marco es el resultado del análisis y síntesis de la investigación en ciencias del aprendizaje, vistas desde futuristas y economistas, normas de todo el mundo, y las necesidades de los empleadores y las sociedades — todo organizado para ser máximamente integral, compacto, apropiado, y relevante a nivel global.” — Charles Fadel According to Center for Curriculum Redesign (CCR) fundador Charles Fadel, la educación es “falling behind its...

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La Búsqueda Global para la Educación: Ayudar a los estudiantes que fallan a mejorar
Febrero10

La Búsqueda Global para la Educación: Ayudar a los estudiantes que fallan a mejorar

“Todos los países pueden mejorar sus estudiantes’ rendimiento, Dadas las políticas correctas y la voluntad de implementarlas.” — Andreas Schleicher “Los estudiantes que trabajan bajo: Por qué fallan y cómo ayudarlos a tener éxito” es un nuevo análisis de datos de PISA publicados anteriormente que analiza los factores que afectan a los estudiantes’ low performance on PISA together with recommendations for what countries can do to help...

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La Búsqueda Global para la Educación: tendencias
Ene18

La Búsqueda Global para la Educación: tendencias

“Hay una gran cantidad de presión ejercida sobre la educación para que actúe como una de las principales palancas para reducir la desigualdad, pero no puede actuar por sí solo.” — Tracey Burns tendencias que perfilan Educación 2016 es una nueva y actualizada trabajo de la OCDE que analiza los principales sociales, demográfico, las tendencias económicas y tecnológicas que afectan al futuro de la educación. La primera edición del libro fue publicado en 2008 y dos ediciones posteriores se publicaron en 2010...

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La Búsqueda Global para la Educación: Aprender para un Nuevo Mundo
Octubre23

La Búsqueda Global para la Educación: Aprender para un Nuevo Mundo

“Queríamos mirar a las relaciones de colaboración horizontal, no sólo las jerarquías verticales. En efecto, en el siglo 21 una gran cantidad de aprendizaje relevante no tiene lugar en las escuelas en todos.” — Informe de David Istance Un nuevo OCDE, Escolarización Rediseñado: Hacia Sistema de Aprendizaje Innovador, muestra cómo tomar las escuelas, aula, profesores, y los estudiantes fuera de su estado por defecto de aislamiento y en la expansión ...

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La vuelta al mundo en 30 Días – Septiembre 2015
Sep29

La vuelta al mundo en 30 Días – Septiembre 2015

C. M. Rubin’s global education report People, Planet, Prosperidad, Paz y Asociación…. “La transformación de nuestro mundo: la 2030 Agenda para el Desarrollo Sostenible” ha establecido un plan de acción en estas 5 áreas importantes. ¿Qué papel puede desempeñar la educación? ¿Podemos utilizar las aulas del mundo para educar y desarrollar las competencias y actitudes necesarias para lograr la nueva agenda de la ONU? I spoke about this with EFF14 debate...

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