A Global Search for Education: Több Fókuszban a készségek
“Ez a tanulmány azt mutatja, hogy érdemi intézkedéseket a minőségi lehet határozni hiszen számos ország és arról, hogy azok egyértelmű célok az oktatás fejlesztését.” — Eric Hanushek Quality is more important than quantity, állítja egy friss OECD által közzétett jelentés a Világbank Universal alapvető készségek. A jelentés azt mutatja, hogy bizonyos alapvető PISA tanulási célokat szül a gazdasági növekedés. 76 countries were studied....
A Global Search for Education: Új tanulmány – Szociális és érzelmi tanulás
“A második lépés program az Egyesült Államok vezet be az életkornak megfelelő heti leckéket előre óvodától egészen nyolcadikos. Ezek közé tartozik tevékenységek célja, hogy elősegítse az empátia, érzelmi megküzdési és problémamegoldó, valamint, hogy megakadályozzák a megfélemlítés és a kábítószer.” — Koji Miyamoto A világ legjobb oktatási intézményei elismerik, hogy az egész gyermek fejlesztése ahelyett, hogy elsősorban a....
Around the World in 30 Napok – Július 2015
C. M. Rubin’s Global Education Report This month, Én folytattam beszélgetéseket vezetőivel a világ minden tájáról a mai sürgető kérdésekkel az oktatásban – A kihívások diplomások, akik munkát keresnek, hogy a lelki terhet a megfélemlítés, A japán tudományos közösség tiltakozását a békéért a Nemzetközi Érettségi elkötelezettségét a multikulturalizmus. Közben, helyileg New York, ÉN...
A Global Search for Education: A Top 12 Global Tanár Blogok – Mi több valós módon láttál megfélemlítés csökken?
DR. Tracey C. Burns egy projektvezető az OECD Oktatási Központ Kutatási és Innovációs, Oktatási Igazgatósága és készségek Párizsban (@OECD_Edu). Ő tekinthető a globális szakértő a témában a megfélemlítés. megjegyzi “van egy hatalmas mennyiségű politikai figyelmet fordítva a kérdést” és ő össze ezt a súlyos globális probléma az alábbiak szerint: A prevalencia, the bottom line is that it...
A Global Search for Education: Oktatás és a nemek
“Még jól tanuló lányok kevésbé bízik a saját képességeit a matematika és a természettudományok, és több ideges matematika felé. Mint olyan, ők kevésbé hajlanak arra szeretné, hogy a továbbiakban az oktatás ezeknél a személyeknél, illetve folytassa a pályafutását a matematikával és a kapcsolódó területeken.” — Francesca Borgonovi/Marilyn Achiron PISA’s just published report – Az ABC a nemek közötti egyenlőség Oktatás: Alkalmasság, Viselkedés,...
Legutóbbi hozzászólások