Around the World in 30 Napok - augusztus 2018
Augusztus29

Around the World in 30 Napok - augusztus 2018

C. M. Rubin globális oktatási jelentése Hogyan szerezhetnek olvasást a fejlődő országok szegény gyermekei?, írás, és számolási készség, ha nem állnak rendelkezésre megfelelő képzett tanárok és az erőforrások? A tabletta segít Malawi. Onebillion már hozza a számolás és ismeretterjesztŒ marginalizált gyermekek Indiában, Uganda, Malawi és más országokban, mert 14 év. Az innovatív tanulási app, Onecourse, számolási anyagával ...

Tovább
A globális keresési Education: A Digital tanár Átalakítások Learning
Augusztus24

A globális keresési Education: A Digital tanár Átalakítások Learning

„Olyan helyeken, mint Malawi, ahol van egy nagy számú tanulók, míg a nem megfelelő tanárok és az erőforrások, it helps a lot to let some children be taken care of by a digital teacher.”Saili Mwale How can poor children in developing countries acquire reading, írás, és számolási készség, ha nem állnak rendelkezésre megfelelő képzett tanárok és az erőforrások? A tabletta segít Malawi. Bejelentette, mint az egyik 5 finalists in Elon Musk’s...

Tovább
A Global Search for Education: AI, Algoritmusok és mit kellene minden gondolni?
Jan08

A Global Search for Education: AI, Algoritmusok és mit kellene minden gondolni?

„Az algoritmusok elfogult, mint az emberek, akik tervezték, vagy megbízást őket egy bizonyos szándék. Meg kell tehát szikra nyílt vitát céljainak szoftver rendszerek társadalmi hatása.”- Ralph Müller-Eiselt Elfogult algoritmusok vannak mindenhol, így a kritikus pillanatban az evolúció gépi tanulás és az AI, miért nem beszélünk a társadalmi kérdések vet fel? Könyvében, Weapons of Math Destruction – How Big Data...

Tovább
A Global Search for Education: Van Blended Learning Overhyped? Tanáraink a világ körül mérlegelnie
Június27

A Global Search for Education: Van Blended Learning Overhyped? Tanáraink a világ körül mérlegelnie

Egy évtizeddel ezelőtt, sokan úgy vélték, hogy a K-12 oktatási tolódhat teljesen online, különösen a felső tagozatban. Michael Horn, társ-alapítója a Clayton Christensen Intézet bomlasztó innovációs, beszélt a blended learning „új modell, amely a tanuló-központú, személyre szabott minden egyes tanuló, és termelékenyebb, mivel ez biztosítja drámaian jobb eredményeket azonos vagy alacsonyabb költségek mellett.” (Horn és Staker 2013) Blended learning...

Tovább
Around the World in 30 Napok: Április 2017
Április30

Around the World in 30 Napok: Április 2017

C. M. A Rubin havi globális oktatási jelentése Az innovációs guru, Clay Christensen a szülői nevelésre figyel. Egy tanulságos interjú CMRubinWorld ebben a hónapban, Christensen azt állítja, hogy a kiszervezés a munka olyan jelentős, mint a szülői nagyon költséges lehet, hogy hosszú távon. „A jó élet nem az, hogy mentes a harc, de az egyik, ahol az emberek az eszközöket, hogy megszüntessék az élet dob ​​rajtuk. Azáltal, hogy a logika, jó szülő az, aki....

Tovább