Around the World in 30 Napok - augusztus 2019
C.M. Rubin World’s Global Education Report Stories bring us together, és mivel 2006, A Globális Egység Project összpontosított történetmesélés a globális kultúrában, mint egy eszköz, hogy a tanulók jobban megértsék a világot. A Projekt dokumentumfilmeket, amelyek azt mondják, a hangok az egyének és közösségek. Ez hozza „emberarcú globális kérdések,”Magyarázza ügyvezető igazgató Cleary Vaughan-Lee. Learning about these...
A Global Search for Education: tól Bhután – A holisztikus megközelítés összpontosított 5 Területek tanuló fejlesztési
“Teachers and parents are the facilitators in the child-driven learning process. The teacher is a catalyst, tápláló, and at times provoking, curiosity.” – Arun Kapur What future are we preparing young people for and how can schools prepare them to flourish? A Royal Academy, a lakossági iskola Bhutánban, kifejlesztett egy átfogó programot dolgoz ki minden tanuló 5 key areas – Agyi, Érzelmi,...
Legutóbbi hozzászólások