La recherche globale pour l'éducation: Pleins feux sur U.S. Éducation
“les écoles américaines ne sont pas défaillants; ils obtiennent les meilleurs résultats de notre histoire.” — Richard Dufour Educator and best-selling author Dr. Richard DuFour enquête sur l'état de l'éducation aujourd'hui dans son nouveau livre, Éloge des éducateurs américains – Et comment ils peuvent devenir encore meilleur. Richard était un éducateur de l'école publique 34 ans, servant en tant que professeur, principal, et surintendant. He wrote his latest book...
Tour du monde en 30 Journées – Février 2016
C. M. Rapport mondial de l'éducation Rubin Ambassadeur Kirsti Kauppi, Dr. Nicholas Breakwell, Dr. David Perkins, Andreas Schleicher et Pak Ng T a contribué à la recherche mondiale pour les discussions d'éducation ce mois-ci sur l'apprentissage futur, le partage des points de vue sur des sujets qui vont de ce qui est vraiment la peine d'apprendre, aux stratégies pour améliorer l'apprentissage chez les 15 ans, au regard d'initié sur la façon dont la formation en ligne ...
La recherche globale pour l'éducation: Aider les élèves à améliorer Failing
“Tous les pays peuvent améliorer leurs étudiants’ performance, étant donné les bonnes politiques et la volonté de les mettre en œuvre.” — Andreas Schleicher “Bas étudiants Performing: Pourquoi ils échouent et comment les aider à réussir” est une nouvelle analyse des données PISA publiées précédemment qui porte sur les facteurs qui influent sur les étudiants’ low performance on PISA together with recommendations for what countries can do to help...
La recherche globale pour l'éducation: Enseigner dans un monde global
“En Finlande, Singapour et le Japon, l'approche est très différente de la top-down, my-way-ou-la-route sanction et le blâme approche de la responsabilité que nous voyons dans trop d'écoles aux Etats-Unis. Si nous voulons atteindre notre objectif d'une éducation publique de qualité pour tous les enfants, nous avons besoin de se pencher dans la préparation, pratique, et collaboration–essais pas très élevé des enjeux et de la responsabilisation étroite.”– Randi Weingarten...
Tour du monde en 30 Journées – Mai 2015
C. M. Rubin’s Global Education Report In May, I continued my conversations with thought leaders from China to New York who sketched out for me the conflicting overlaps between creativity, innovation, réforme, and testing, and shared their efforts to create coalescence between them. En attendant, my Top 12 Global Teacher Bloggers contributed some much-needed tips on one of the hottest topics for this time of the school calendar year,...
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